Pourquoi être le mouton noir dans un troupeau de moutons blancs? (Pensée divergente)

Nous vivons dans une société qui critique les différents, dans laquelle nous sommes habitués à penser comme les autres, être un mouton blanc. Nous pensons et croyons en ce qu'ils nous inculquent, sans repenser nos pensées dans de nombreux cas, car nous considérons que l'opinion de la majorité est vraie. Nous ne voulons pas être “mouton noir”.

Nos pensées sont déterminées par notre apprentissage, notre éducation, notre culture ... Donc, souvent, nous n'ouvrons pas notre propre champ de pensée, nous ne repensons pas de penser ou d'agir d'une autre manière, parce que ¿Pour que? Si tout le monde pense, fait et dit “cela” sur “ce sujet”.

Dans de nombreux domaines de notre vie, nous vivons sous une forte manipulation de la pensée.

¿Mais qu'est-ce qu'une pensée??

C’est ce qui est extrait de l’existence par l’activité intellectuelle, produit de l’esprit.

Différents types de pensée sont distingués en fonction de l'activité considérée:

-Pensée déductive: ça va du général au particulier.

-Pensée inductive: va du particulier au général.

-Pensée analytique: consiste à séparer le tout en parties identifiées ou catégorisées.

-Pensée systématique: une vision complexe d’éléments multiples avec leurs diverses interrelations)

-La pensée critique: évaluer les connaissances.

-Pensée créatrice: celui qui utilise la modification de quelque chose induisant des nouveautés.

-Pensée interrogative: penser avec quelles questions est posée, identifier ce que l’on veut savoir sur un sujet donné.

-Pensée sociale: la pensée que chaque personne a au sein de la société

Le PENSÉE DIVERGENTE ou encore appelé latéral, il serait défini comme ce qui est en désaccord, diverge ou sépare; c'est-à-dire la recherche d'alternatives ou de possibilités créatives et différentes pour la résolution d'un problème. Une pensée divergente serait incluse dans la pensée créative car elle est davantage liée à l'imagination. Edward De Bono a inventé le terme de pensée divergente en affirmant que la pensée divergente est un moyen d'organiser les processus de pensée par le biais de stratégies non orthodoxes. Cela peut être appris avec des techniques qui aident à regarder un objet de différents points de vue. Promouvoir un changement et une amélioration à la fois sociale et personnelle.

La personne créative (aux pensées divergentes) ne diffère pas de ce qu’elles ne sont pas parce qu’elles sont plus intelligentes. La différence fondamentale réside dans les traits de personnalité. En plus de nombreuses autres qualités telles que: caractéristiques cognitives, finesse de la perception, imagination, capacité critique, curiosité intellectuelle, caractéristiques affectives, estime de soi, aisance, passion, audace, profondeur, ténacité, tolérance à la frustration, capacité de prendre des décisions ...

Pour donner un exemple, os Je propose deux énigmes, réfléchis-y puis, à la fin de l'article, je propose les solutions:

EN ATTENTE DE CAFÉ. Ce matin, j'ai laissé tomber une boucle d'oreille au café. Et bien que la tasse était pleine, la boucle d'oreille ne s'est pas mouillée. ¿Comment est-ce possible??

DEUX BIDONS D'EAU. Nous avons deux bidons remplis d'eau et un grand récipient vide. ¿Il existe un moyen de mettre toute l’eau à l’intérieur du grand récipient pour pouvoir distinguer plus tard le type d’eau sortant de chaque canette.?

Ici je te laisse plus de devinettes, si tu les trouves intéressantes.

Après avoir expliqué le sens de la pensée divergente et tout ce qui la caractérise, nous pouvons voir très clairement qu'il est peu encouragé dans notre éducation actuelle (bien que ce soit quelque chose qui varie culturellement et d'une famille à l'autre), mais dans la sphère sociale éducative cela brille par l'absence. Quand c'est quelque chose qui doit être formé et montré, on nous demande de penser CONVERGENT (car ainsi la population est plus manipulable), en renvoyant souvent les créateurs comme des rebelles ou des indésirables en ne suivant pas exclusivement les traces, réflexions et solutions proposées par la majorité.

Un exemple clair est que les enfants créatifs (actifs, indépendants et généralement mal à l'aise pour leurs éducateurs) sont considérés comme ayant un déficit ou un excès de troubles de l'attention, quand la plupart du temps, c'est parce qu'ils ont besoin d'un type de stipulation plus créatif, riche et diffère de la traditionnelle.

Nous devons encourager les pensées divergentes. Nous ne pouvons pas être un troupeau de moutons blancs, sauter le traditionnel, peu importe ce que pensent les autres, être le “mouton noir”, parce que différent n'est pas égal à mauvais ou désagréable. Différent est égal à la créativité, l'agitation et l'occasion de connaître de nouvelles expériences.

SOLUTIONS À L’ACERTIJOS:

La présomption erronée est que le café signifie “liquide”. La boucle d'oreille est tombé dans une tasse de grains de café.

Pensez à la glace. Congelez le contenu des boîtes de conserve et mettez-les dans le grand récipient comme deux morceaux de glace..

Photo gracieuseté de Lee O'Dell