Trouble de l'anxiété de séparation chez l'enfant symptômes et traitement

Il est probable que notre fils ou notre fille deviennent parfois tristes ou nerveux lorsque nous partons. D'une certaine manière, c'est normal, nous sommes un personnage très important pour le petit. À nos côtés, il estime que tout va bien, mais un lien excessivement dépendant n'est jamais bon. Lorsque cette agitation se transforme en attaques et crises de colère fortes, nous pouvons nous retrouver avec l'apparence d'un trouble d'anxiété de séparation.

Il est très important de détecter ce type de comportement afin de le traiter à temps et d'empêcher l'enfant de s'aggraver et d'aggraver son trouble. Si vous voulez en savoir plus sur le Trouble d'anxiété de séparation chez les enfants: symptômes et traitement, nous vous invitons à continuer à lire cet article de Psychology-Online.

1. Qu'est-ce que la transorbidité anxiété de séparation?: Signes et symptômes
2. Critères du DSM V pour le trouble d'anxiété de séparation
3. Causes du trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant
4. Conséquences du trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant
5. Traitement du trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant

Qu'est-ce que la transorbidité anxiété de séparation?: Signes et symptômes

Ce trouble se caractérise par une forte réaction négative à l’idée de se séparer d’une personne d’importance émotionnelle, que ce soit pour un bref moment ou pendant une saison. Cette réponse est définie par des sentiments excessifs de anxiété, stress et angoisse. En outre, plusieurs symptômes physiques peuvent également apparaître comme agitation, tachycardie et nausée.

Trouble d'anxiété de séparation chez l'adulte

Nous comprenons qu'en règle générale, ce trouble ne survient que chez les enfants, mais ce n'est pas vrai. Le trouble d'anxiété de séparation (TSA) survient chez les adultes présentant des symptômes très similaires à ceux présentés par les plus jeunes. En fait, ils peuvent apparaître après l'âge de 18 ans. Bien que les symptômes puissent être très similaires, ils contrastent davantage avec les comportements établis pour leur âge et semblent donc des symptômes plus graves..

Trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant

Ce problème affecte généralement plus les enfants. En outre, on lui donne plus d'importance, car le traitement y est plus simple et permet de guérir quelque chose de plus viable. L'enfant souffrant de SAE souffre généralement d'une peur et d'une anxiété excessives lorsqu'il sait qu'une figure d'attachement va s'éloigner de lui. Il est important de savoir différencier un peu les nerfs (le premier jour de classe ou une sortie éducative) de ce que le désordre est lui-même, de l'incapacité de l'enfant et de la peur irrationnelle d'être seul. Pour cette raison, plusieurs critères de diagnostic ont été développés.

Critères du DSM V pour le trouble d'anxiété de séparation

Le DSM V est un manuel qui rassemble les symptômes et le diagnostic des différentes pathologies mentales. Ce même manuel définit les points suivants: critères pour diagnostiquer le TAS¹:

Un: Peur ou anxiété excessive et inappropriée pour le niveau de développement de l'individu en ce qui concerne sa séparation d'avec ceux pour lesquels il éprouve un attachement, ce qui est démontré par au moins trois des circonstances suivantes:

1. Inconfort excessif et récurrent lorsque l'on anticipe ou vit une séparation du foyer ou des figures du plus grand attachement.
2. Préoccupation excessive et persistante quant à la perte possible des personnages les plus liés ou susceptibles de subir un dommage éventuel, tel qu'une maladie, des dégâts, des calamités ou la mort.
3. Préoccupation excessive et persistante quant à la possibilité qu'un événement indésirable (par exemple, se perdre, être enlevé, avoir un accident, tomber malade ...) provoque la séparation d'une personne très attachée.
4. Résistance persistante ou refus de s'éloigner de la maison, d'aller à l'école, de travailler ou de partir ailleurs, de peur de se séparer.
5. Peur excessive et persistante ou résistance à être seul ou sans les personnages les plus attachés à la maison ou ailleurs.
6. Résistance ou refus persistant de dormir à l'extérieur de la maison ou de dormir sans être proche d'un personnage très attaché.
7. Cauchemars répétés sur la question de la séparation.
8. Plaintes répétées de symptômes physiques (par exemple, maux de tête, douleurs à l'estomac, nausées, vomissements ...) lors de la séparation ou de la séparation des figures les plus liées.

B: La peur, l'anxiété ou l'évitement est persistant, dure au moins quatre semaines chez les enfants et les adolescents et généralement six mois ou plus chez les adultes.

C: L'altération provoque inconfort ou détérioration cliniquement significative dans le domaine social, académique, du travail ou dans d’autres domaines d’activité importants.

D: L'altération il n'est pas mieux expliqué par un autre trouble mental, comme refus de quitter son domicile en raison d'une résistance excessive au changement dans un trouble du spectre de l'autisme; délires ou hallucinations concernant la séparation dans les troubles psychotiques; Je refuse de partir sans que je fasse confiance à l'agoraphobie; souci de la santé ou de tout autre dommage susceptible de toucher les proches ou d'autres personnes importantes dans le trouble d'anxiété généralisé; ou s'inquiéter d'avoir une maladie dans le trouble d'anxiété de la maladie.

Causes du trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant

Comme beaucoup d'autres pathologies mentales, le TAS a une origine multifactorielle, c'est-à-dire que plusieurs facteurs de risque peuvent précipiter un enfant à souffrir de ce trouble:

• Tempérament: Plusieurs études montrent qu'un caractère plus timide et peu sûr est plus susceptible de développer ce trouble. Probablement, étant donné l'insécurité latente, ils ont besoin d'un renforcement externe constant.
• Stratégies pour réguler l'anxiété: Un enfant qui ne sait pas comment gérer son anxiété en sera emporté. De plus, penser que quelque chose est incontrôlable augmente l'insécurité de l'enfant et alimente le trouble d'anxiété de séparation..
• Gestion des émotions: Tout comme le contrôle de l’anxiété peut prévenir l’apparition du TAS, la gestion des émotions aide le trouble à ne pas s'aggraver. Parfois, le garçon ou la fille peut se sentir très effrayé et angoissé à l’idée de se séparer de ses parents ou d’un être cher, mais la solution est de gérer au mieux l’angoisse afin d’empêcher que ces sentiments ne s’aggravent..
• Facteurs neurologiques: Plusieurs expériences ont été menées pour établir une relation entre les neurotransmetteurs et les émotions. Dans ce cas particulier, entre certaines hormones et le trouble d'anxiété de séparation. Les résultats montrent qu'une mauvaise régulation de la noradrénaline (hormone du système nerveux) est liée à l'apparition d'anxiété chez les enfants et les adultes..

Conséquences du trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant

Si nous ne traitons pas correctement ce trouble, cela peut conduire au fil des ans à d'autres types de maladies mentales, telles que la phobie sociale ou d'autres troubles du comportement. Les niveaux élevés de stress auxquels l'enfant est soumis peuvent avoir des conséquences importantes sur son système cognitif:

• Anxiété généralisée
• Phobie sociale
• Idées paranoïaques
• Quitter l'école
• Addictions à d'autres substances
• Maintien de la maladie à l'âge adulte
• Relations toxiques et dépendantes

En général, le TAS affecte la qualité de vie de ceux qui le souffrent. Il est important d’analyser les conséquences de l’urgence du traitement chez les enfants.

Traitement du trouble d'anxiété de séparation chez l'enfant

Ce trouble peut être traité efficacement en combinant une thérapie psychologique et pharmacologique. Il convient de noter que l’usage de drogues n’est pas toujours indiqué chez les mineurs..

À moins de symptômes qui rendent leur quotidien difficile, il est préférable de consulter un spécialiste qui connaît comment travailler l'angoisse par séparation. L’une des stratégies les plus utilisées pour traiter le TAS chez les enfants est d’apprendre à l’enfant à se faire confiance, à éviter les obsessions et à l'indépendance du train.

En faisant des exercices pas à pas, on peut faire apprendre le garçon ou la fille stratégies d'adaptation pour l'anxiété. Votre estime de soi augmentera à mesure que vous constaterez que vous êtes capable de surmonter de petites crises. Si votre estime de soi grandit, elle générera une meilleure force et dépendra de moins en moins de votre silhouette paternelle ou maternelle..

C'est important traiter l'enfant le plus tôt possible, nous évitons ainsi l'usage de drogues chez les mineurs et leur apprenons à créer leurs propres outils pour surmonter tous les obstacles de la vie.