Facteurs de risque suicidaire à l'adolescence

Les adolescents qui tentent de se suicider ou se suicident se caractérisent par plusieurs facteurs de risque de ce comportement, parmi lesquels:

• Venant des médias familiaux avec désavantage social et pauvreté éducative
• Être plus exposé à situations familiales défavorables cette condition une enfance malheureuse.
• Soumettre plus psychopathologie, y compris la dépression, la toxicomanie et le comportement social, ainsi que la faible estime de soi, l'impulsivité, le désespoir et la rigidité cognitive.
• Une exposition accrue à des situations de risque suicidaire ou d'événements suicidaires de la vie tels que des relations humaines tumultueuses, des histoires d'amour en colère ou des problèmes avec les autorités de police.
  Je vais essayer de développer chacun de ces aspects séparément afin que le lecteur puisse les connaître en détail.

Dans cet article de PsychologyOnline, nous énumérerons quelques Facteurs de risque suicidaire à l'adolescence.

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1. Facteurs culturels et sociodémographiques
2. Situation familiale et événements défavorables de la vie
3. Psychopathologie de l'adolescent qui constitue une prédisposition à se suicider
4. Psychopathologie de l'adolescent II
5. Traits des adolescents en situation de risque suicidaire

Facteurs culturels et sociodémographiques

Problèmes socio-économiques, le faible niveau d'instruction et le chômage sont des facteurs de risque de comportement suicidaire car ils limitent la participation sociale active de l'adolescent, empêchent de satisfaire les besoins les plus élémentaires et restreignent la liberté de ceux qui en souffrent.

Les facteurs associés à la culture acquièrent une importance majeure dans le comportement suicidaire des minorités ethniques, qui sont soumis à un processus de colonialisme culturel avec perte d’identité et de coutumes et se manifestent également chez les immigrants. Oberg fut le premier à utiliser le terme «choc culturel» faire référence au processus d'adaptation des immigrants, caractérisé par:

• Efforts constants pour s'adapter à la nouvelle culture.
• Sentiments de perte et de chagrin, motivés par les souvenirs d'amis, de famille, de profession, de biens et de tout ce qui reste.
• Sentiments d'être rejetés par les membres de la nouvelle culture.
• Confusion dans le rôle, les attentes, les valeurs et l'identité face à la nouvelle culture.
• Surprise, angoisse, dégoût et indignation face aux différences culturelles auxquelles il doit s'adapter.
• Sentiments de ne pas pouvoir s'adapter à la nouvelle culture.

Parmi les raisons pouvant contribuer au suicide d'adolescents de ces groupes de population, citons: manquer la patrie et ses coutumes, problèmes de couple, mécontentement, manque d'estime de soi, manque d'amis ou de famille, isolement social et manque de communication en raison des barrières imposées par la langue dans le cas où le pays bénéficiaire diffère de la nation d'origine.

Un processus de ce type, bien que comportant moins de différences, peut être déclenché au cours de migrations internes, lorsque les familles se déplacent à la recherche d'opportunités, des zones rurales aux zones urbaines ou des provinces ou départements aux capitales. La migration ou la migration interne peut être un facteur de risque important de suicide à l'adolescence, principalement lorsque l'adaptation créative au nouvel environnement n'est pas réalisée.

Situation familiale et événements défavorables de la vie

La situation de la famille de l'adolescent suicidaire garantit son mécontentement et empêche son développement émotionnel, car ils sont communs:

• Présence de parents atteints de troubles mentaux.
• Consommation excessive de alcool, toxicomanie et d'autres comportements sociaux chez certains de ses membres.
• Antécédents familiaux de suicide ou de tentatives de suicide et permissivité ou acceptation de ce comportement en tant que forme d'adaptation.
• La violence la famille parmi ses membres, y compris les abus physiques et sexuels.
• Mauvaise communication entre les membres de la famille.
• Difficultés à fournir des soins à ceux qui en ont besoin.
• Combats fréquents, querelles et autres manifestations d'agressivité dans lesquelles des membres de la famille sont impliqués, générateurs de tension et d'agressivité.
• Séparation des parents par décès, séparation ou divorce.
• Changements fréquents d'adresse dans différents domaines.
• Rigidité familiale, avec des difficultés à échanger des critères avec les jeunes générations.
• Situation de surpeuplement, qui se traduit parfois par la coexistence de plusieurs générations dans un espace restreint, qui empêche l'intimité et la solitude créatrice de ses membres.
• Des difficultés pour démontrer Affections sous forme de caresses, bisous, câlins et autres manifestations de tendresse.
• Autoritarisme ou perte d'autorité chez les parents.
• Incohérence de l'autorité, autorisant des comportements précédemment désapprouvés.
• Incapacité des parents à écouter les préoccupations de l'adolescent et méconnaissance des besoins biopsychosociaux.
• Incapacité de soutenir pleinement et adéquatement ses membres dans des situations stressantes.
• Demandes excessives ou absence totale de demande chez les jeunes générations.
• Appels à l'adolescent qui acquièrent généralement un caractère humiliant.
• Si les parents sont divorcés mais vivent dans le même domicile, l'adolescent est utilisé comme fer de lance de l'un contre l'autre et tente de créer une image défavorable du parent contre lequel le partenariat a été établi..
• Incapacité de traiter les problèmes liés à la sexualité des adolescents, à la sélection professionnelle et aux besoins en matière d'indépendance.

Les éléments discutés précédemment sont très fréquents dans les familles d’adolescents à risque suicidaire, mais ils ne sont pas les seuls. Il est très possible que vous puissiez augmenter cette liste avec des expériences connues.

Psychopathologie de l'adolescent qui constitue une prédisposition à se suicider

Il est considéré que presque toutes les personnes qui se suicident sont porteuses de maladie mentale diagnostiquable, ce qui a été largement abordé dans les recherches menées au moyen d'autopsies psychologiques. Chez les adolescents, ce postulat est également respecté et on considère que la plupart des suicidés peuvent avoir souffert de certaines des maladies suivantes:

• La dépression.
• Troubles anxieux.
• L'abus d'alcool.
• Toxicomanie.
• Troubles de la personnalité débutants.
• Trouble schizophrénique.

Décrivons maintenant ces troubles, ce qui facilitera leur reconnaissance par les parents, les mères, les grands-parents, les enseignants, les amis et toute autre personne en contact direct avec des adolescents, ce qui leur permettra de: Détection précoce de changements subtils dans le comportement, les relations humaines, l'affectivité et les habitudes suggérant la présence de l'un de ces troubles.

La dépression

C'est une maladie de l'état d'esprit, très fréquente, qui affecte l'être humain dans sa totalité, que ce soit physiquement ou émotionnellement, avec des répercussions sociales dues à la réduction de la volonté de satisfaire de manière optimale aux exigences habituelles de la vie. Les symptômes les plus fréquemment observés chez les adolescents déprimés sont les suivants:

• Tristesse, ennui, ennui et ennui.
• Perte d'intérêt et de plaisir pour les activités qui le réveillaient auparavant.
• Troubles de l'habitude de dormir, avec insomnie ou hypersomnie.
• Agitation.
• Manque de concentration.
• Irritabilité, dysphorie, sautes d'humeur.
• Perte d'énergie pour entreprendre des tâches quotidiennes.
• Sentiments de fatigue et d'épuisement.
• Problèmes répétés avec la musique, les livres et les jeux liés au sujet de la mort ou du suicide.
• Exprimer le désir de mourir.
• Se sentir physiquement malade, sans aucune maladie organique.
• Augmentation de la consommation d'alcool et de drogues.
• Manque d'appétit ou d'appétit exagéré.
• Conduite rebelle sans cause qui la détermine.
• Exprimer des idées suicidaires ou élaborer un plan suicidaire.
• Planifiez des événements qui ne calculent pas de manière réaliste, les chances de mourir.
• Pleurer sans raison apparente.
• Isolement social évitant les entreprises des amis et de la famille.
• Pessimisme, désespoir et culpabilité.

Le American Psychiatric Association (APA) Dans sa classification des maladies mentales, le DSM-IV-R considère que pour poser le diagnostic de Trouble dépressif majeur Cinq ou plus des symptômes suivants sont nécessaires, ils doivent être présents pendant au moins deux semaines et représentent un changement dans le fonctionnement habituel du sujet:

• Humeur dépressive presque toute la journée.
• Réduction marquée du plaisir ou de l'intérêt pour toutes ou la plupart des activités quotidiennes.
• Perte de poids sans suivre de régime ni prendre de poids (de l'ordre de 5%).
• Insomnie ou hypersomnie quotidienne.
• Agitation psychique et motrice ou retard psychomoteur.
• Fatigue ou perte d'énergie quotidienne.
• Sentiments de culpabilité inappropriés pouvant conduire à des illusions de culpabilité.
• Diminution de la capacité de penser ou de se concentrer et indécision presque toute la journée.
• Pensées récurrentes de mort ou de suicide.

Ces symptômes ne doivent pas être causés par une maladie physique ou une toxicomanie.

La reconnaissance de la dépression chez les adolescents est de la plus haute importance, car ils sont plus susceptibles de se suicider que les adultes dans des conditions similaires.

Certaines particularités des symptômes dépressifs chez les adolescents sont les suivantes:

• Ils sont plus souvent irritables que tristes.
• Les fluctuations d'affection et de labilité sont plus fréquentes que chez l'adulte, qui a une plus grande uniformité dans ses expressions émotionnelles.
• Les adolescents ont tendance à avoir plus d'excès de sommeil ou d'hypersomnie que d'insomnie.
• Ils sont plus susceptibles de manifester des problèmes physiques lorsqu'ils se sentent déprimés.
• Ils présentent des épisodes de violence et des comportements sociaux en tant que manifestation dudit trouble de l'humeur plus fréquemment que chez les adultes.
• Ils peuvent adopter des comportements à risque tels que l’abus d’alcool et de drogues, conduire des véhicules à grande vitesse, sobre ou intoxiqué..

Troubles anxieux

Diverses enquêtes ont montré la corrélation entre les troubles anxieux et les tentatives de suicide chez les adolescents, mais pas chez les adultes. C'est un état émotionnel dans lequel on ressent une sensation désagréable de danger imminent pour l'intégrité physique ou psychologique du sujet, qui peut craindre de devenir fou, de perdre la raison ou de mourir d'une crise cardiaque. Si ce trouble n'est pas diagnostiqué et traité de manière opportune, il peut compromettre la capacité du sujet à mener à bien ses activités quotidiennes..

Les manifestations du trouble d'anxiété sont les suivantes:

• Manifestations physiques qui comprennent accélération du pouls, pâleur ou rougeur du visage, augmentation de la fréquence respiratoire et sensation d'essoufflement, transpiration des mains et des pieds, tremblements, tension musculaire généralisée, sauts musculaires, maux de tête, nausées, douleurs abdominales, diarrhée, miction mictions fréquentes, maux d'estomac, chair de poule, froid des mains et des pieds, etc..
• Manifestations psychologiques parmi lesquels se détachent la peur, la tension, la nervosité, la sensation d'attendre de mauvaises nouvelles, l'incapacité de rester immobile et de se détendre.
• Manifestations comportementales cohérence dans la timidité, l'isolement, l'évitement des agglomérations et des activités sociales, la dépendance, les troubles moteurs, l'hyperactivité anxieuse ou le besoin de rester occupé

Les manifestations susmentionnées sont universelles, c’est-à-dire qu’elles traitent l’anxiété de trouble symptomatique ou de séduction, mais il convient de souligner qu’il existe des formes particulières de ce trouble, avec des symptômes spécifiques que nous allons décrire ci-dessous:

Attaques de panique. Manifestation extrême d'anxiété avec accélération du pouls, hyperventilation ou respiration rapide et superficielle, peur de perdre le contrôle de soi et sentiment de mort imminente.

Phobie simple. Peur exagérée d'objets ou de situations ne présentant aucun danger pour la plupart des individus. Un exemple est la peur des espaces fermés ou de la claustrophobie.

Phobie sociale. Cette phobie est invalidante pour ceux qui la présentent, car le sujet évite toute situation qui implique une interaction avec d’autres personnes, par peur d’être arrêté, de se ridiculiser, de parler en public ou de ne pas pouvoir répondre aux questions dans un auditorium..

Anxiété de séparation. Pour le diagnostic, il faut au moins trois des symptômes suivants:

-Soucis et inconfort excessifs lors de la séparation de la maison ou des principales figures de liaison.

• La peur de perdre ses parents ou quelque chose de mauvais leur arrive.
• Peur d'être kidnappé ou perdu.
• Ne pas pouvoir aller à l'école ou ailleurs.
• Ne pas pouvoir rester seul à la maison.
• Ne pas pouvoir dormir loin de ses parents ou de la maison.
• Avoir des cauchemars récurrents d'enlèvements. Accidents, etc..
• Manifester diverses douleurs physiques telles que maux de tête, vomissements, douleurs abdominales avant de quitter la maison pour aller à l'école ou dans un lieu éloigné

Ces symptômes doivent être présents pendant au moins quatre semaines et commencer avant l'âge de 18 ans..

Phobie scolaire

Il s’agit d’une peur de l’école qui provoque un absentéisme total ou partiel, qui se traduit par divers symptômes physiques, une incapacité à sortir du lit, des nausées, des coliques, etc. Il affecte les enfants au début de l'adolescence, entre 11 et 13 ans..

Trouble obsessif compulsif

État morbide caractérisé par la nécessité d'accomplir des actes ou rituels répétitifs de complexité variée afin d'atténuer l'angoisse résultant de l'intrusion de pensées désagréables, persistante malgré les efforts du sujet pour s'en débarrasser et dont le contenu est très déplaisant ou absurde, comme être contaminé, souffrir d'une maladie, du décès d'un être cher, profaner des images religieuses, penser à un contenu sexuel intolérable, etc..

Trouble de stress post-traumatique

C’est un trouble qui a suscité l’intérêt au cours des dernières années et qui est causé par un événement ou une situation traumatique, inhabituel et d’une grande intensité, caractérisé par la ré-expérimentation du traumatisme, par l’apparition de comportements évitant des situations liées ledit événement et par une augmentation des symptômes neurovégétatifs.

Psychopathologie de l'adolescent II

À l'adolescence, il y a souvent sentiment de culpabilité, tendance à garder le secret sur ce qui s'est passé, lorsque cela est possible, comportement oscillant entre agressivité, violence et vengeance, attitudes d'inhibition, de passivité et de complaisance excessive devant l'environnement et parfois épisodes de répétition apparente du traumatisme avec illusions, hallucinations et épisodes dissociatifs avec lacunes de mémoire.

En plus des troubles dépressifs et anxieux, le abus d'alcool Il s'agit d'un facteur de risque de suicide important à l'adolescence, car on estime qu'un adolescent sur quatre qui se suicide se suicide sous l'influence de l'alcool, d'une autre drogue ou d'une combinaison des deux..

À l'adolescence, le moyen le plus couramment utilisé pour consommer de l'alcool est le traitement dit socioculturel, qui est le produit des coutumes, traditions et conventions de cultures différentes et qui est intimement lié à la pression exercée par de grands ou de petits groupes humains. Cela est illustré par l'adolescent qui commence par consommer toute substance addictive pour démontrer sa virilité, l'audace devant ses pairs qui le sous-estime mais suit les règles du groupe..

Pour ce qui précède, il sera de la plus haute importance que l’adolescent sache que, tant qu’il entre en contact avec une substance addictive, de manière plus fréquente et pendant une période plus longue, il aura davantage de possibilités de développer une toxicomanie ou une dépendance. de substances.

L'abus d'alcool

La caractéristique essentielle de l'abus d'alcool ou de toute autre substance consiste en un mode de consommation inadapté de ces substances, se traduisant par des conséquences néfastes, significatives et récurrentes liées à leur utilisation répétée. Le non-respect d'obligations importantes, la consommation répétée dans des situations où cela est physiquement dangereux et préjudiciable, peuvent entraîner des problèmes juridiques, sociaux et interpersonnels récurrents. Ces problèmes peuvent se manifester de manière répétée sur une période continue de douze mois..

Les critères de diagnostic de la toxicomanie sont les suivants:

• Mode de consommation mésadapté de la substance entraînant une déficience ou un inconfort cliniquement significatif, exprimé par un ou plusieurs des symptômes suivants au cours d'une période d'un an:
• Usage récurrent de la substance entraînant le non-respect d'obligations au travail, à l'école ou à la maison (absences répétées ou mauvais résultats scolaires, suspensions ou expulsions de l'école, non-respect des obligations à la maison, etc.).
• Utilisation récurrente de la substance dans des situations où cela est physiquement dangereux (conduite d'une voiture ou utilisation de machines sous l'effet de la substance).
• Problèmes juridiques répétés liés à la substance (arrestations pour scandale public en raison de la substance).
• Consommation continue de la substance malgré des problèmes sociaux continus ou récurrents ou des problèmes interpersonnels causés ou exacerbés par les effets de la substance (disputes avec la femme, violence physique, etc.).
• Les symptômes n'ont jamais satisfait aux critères de dépendance à une substance.

Il y a certains signes d'alerte cela devrait inciter les parents, les mères, les tuteurs, les enseignants et les médecins de famille à penser qu'un adolescent consomme des drogues et sont les suivants:

• Changements soudains d'amitiés.
• Changements dans la façon de s'habiller et de parler, en utilisant le jargon des toxicomanes.
• Baisse du rendement scolaire et absences répétées non justifiées à l'école, sans savoir à quelle heure il a été utilisé.
• Changements dans leur comportement habituel à la maison, devenant irritables, isolés, peu sociables et sans envie de partager avec le reste de la famille.
• Il commet des vols chez lui, ou chez des membres de sa famille, des amis ou des voisins pour les vendre et acquérir l'argent avec lequel il achètera le médicament. Parfois, ils volent de grosses sommes d’argent à leurs parents ou mentent à propos d’achats présumés d’articles désirés mais non existants..
• Changements dans l'horaire des activités, principalement celles de nuit, qui modifient le rythme du sommeil et de l'alimentation.
• Signes de brûlures sur les vêtements, taches de sang, signes de perforations aux avant-bras ou d'autres drogues dans les poches.

Comme il est devenu évident, l’abus de substances implique une série de comportements communs visant à rechercher la substance, à en consommer et à en rétablir les effets néfastes, variant, comme il est logique de le croire, dans les manifestations cliniques de chacune d’elles..

Trouble de la personnalité

C'est un autre facteur de risque de suicide chez les adolescents qui, en raison de leurs caractéristiques cliniques, ont une forte propension à se suicider et à s'auto-infliger des blessures. Les caractéristiques suivantes se démarquent dans ce trouble:

- Un comportement répétitif et persistant dans lequel les droits fondamentaux d’autres personnes ou d’importantes normes sociales d’âge sont violés, qui se manifeste par la présence des critères suivants au cours des douze derniers mois et d’au moins un critère au cours de la période considérée. six derniers mois:

• Agression contre l'homme et les animaux: il se vante souvent, menace et intimide les autres, initie souvent des attaques physiques, a utilisé une arme pouvant causer des blessures graves à autrui (batte de baseball, brique, bouteille, couteau, arme à feu, couteau, etc.), a déclaré cruauté physique avec des personnes et des animaux, volé face à la victime (agression violente, arraché des sacs à main, vol à main armée), contraint quelqu'un à des activités sexuelles.
• Destruction de la propriété sociale: a délibérément allumé des feux dans l'intention de causer de graves dommages, a délibérément détruit la propriété d'autrui.
• Fraude ou vol: a violé la maison ou la voiture d'autrui, ment souvent pour obtenir des biens ou des faveurs ou pour se soustraire à des obligations, a volé des objets d'une certaine valeur sans confronter la victime (vol dans des magasins, falsification de documents)
• Violations graves des règles: reste souvent à la maison la nuit malgré les interdictions parentales, ce comportement ayant eu lieu avant l'âge de treize ans s'est échappé la nuit à au moins deux reprises, résidant chez ses parents ou dans un foyer d'accueil, a généralement des absences de l'école, initiant cette pratique.

Le trouble de la personnalité entraîne une détérioration significative de l'activité sociale, scolaire et professionnelle. Très souvent, il développe la toxicomanie et la dépendance à leur égard, mais pas par le chemin socioculturel exposé ci-dessus, mais par l'appel hédonique, dans lequel la motivation la plus importante est la recherche du «plaisir artificiel»..

Trouble de l'alimentation

Dans la culture contemporaine, les médias ont globalisé un modèle de beauté féminine qui, dans de nombreux cas, devient un objectif imitatif inaccessible, ce trouble peut être masqué derrière cette proposition de beauté et se caractérise par un trouble grave du comportement alimentaire pouvant acquérir les formes cliniques suivantes:

1- Anorexie mentale dans laquelle apparaissent les symptômes suivants:

• Rejet manifeste pour maintenir un poids minimal.
• Une peur intense de prendre du poids ou de devenir obèse, même si vous êtes sous le poids idéal pour la taille.
• Modification de sa propre perception du poids ou de la forme du corps, créant une image négative de soi.

2- La boulimie nerveuse caractérisée par:

• Frénésie alimentaire récurrente, dans laquelle le sujet ingère dans un court laps de temps une quantité de nourriture supérieure à celle qui serait ingérée par la plupart des gens dans un temps similaire et dans des circonstances similaires.
• Sensation de perte de contrôle de la prise alimentaire.
• Comportements compensatoires inappropriés et répétitifs, afin de ne pas prendre de poids, tels que la provocation de vomissements, l'utilisation excessive de laxatifs, de lavements, de jeûnes et d'exercices incontrôlés.
• Les crises de boulimie et les comportements compensatoires se produisent au moins deux fois par semaine pendant trois mois..

L'auto-évaluation est principalement influencée par le poids corporel de l'adolescent..

Trouble schizophrénique

Maladie dévastatrice qui peut faire ses débuts, ayant le premier et unique symptôme évident du suicide chez les adolescents. On pense que l'assistance à l'effondrement psychologique, aux sensations diverses et aux perceptions anormales, au changement du monde environnant et du soi, alors qu'il existe encore un lien avec le monde non schizophrénique, expliquerait ce résultat chez un adolescent «apparemment normal»..

Le tableau clinique de cette maladie n’est pas homogène, mais certains symptômes doivent vous faire réfléchir. Parmi ceux-ci, les plus courants sont les suivants:

• Pensée sonore, écho, vol, insertion ou diffusion des pensées du sujet.
• Hallucinations auditives qui commentent l'activité réalisée par l'individu.
• Délire à contrôler, à être influencé dans des actions, des émotions ou des pensées de l'extérieur.
• Hallucinations auditives qui commentent l'activité que la personne exerce.
• Idées de pouvoirs surnaturels et surhumains.
• Invention de nouveaux mots qui n'ont pas de sens pour ceux qui l'écoutent.
• Assumer des postures corporelles étranges maintenues ou ne réaliser aucun mouvement.
• Apathie marquée, perte de volonté, appauvrissement du langage ou réponse émotionnelle inadéquate aux stimuli.
• Perte d’intérêts, manque d’objectifs, oisiveté et isolement social.
• Langue incapable de communiquer avec les autres.
• La vie professionnelle, les relations sociales et les soins personnels sont sérieusement compromis.

Des maladies mentales impliquant fréquemment des suicides chez les adolescents ont été mentionnées et décrites, mais il serait extrêmement utile de détailler les caractéristiques ou attributs de la personnalité de l'adolescent susceptibles de faciliter l'émergence de sorties émergentes de suicides face à des situations à risque, qui seront abordés. plus tard.

Les caractéristiques ou attributs suivants de la personnalité de l'adolescent qui deviennent des facteurs de risque de suicide sont les suivants:

• Instabilité d'humeur.
• Comportement agressif.
• Comportement dissocial.
• Impulsivité élevée.
• Rigidité de la pensée et obstination du comportement.
• Mauvaises compétences en résolution de problèmes.
• Incapacité de penser de manière réaliste.
• Fantasmes de grandiosité alternant avec des sentiments d'infériorité.
• Sentiment de frustration.
• Manifestations d'angoisse avant de petits revers.
• Forte demande personnelle dépassant les limites raisonnables.
• Sentiments d'être rejetés par d'autres, y compris les parents ou d'autres personnalités importantes.
• Identification générique vague et mauvaise orientation sexuelle.
• Relation ambivalente avec les parents, d'autres adultes et des amis.
• Histoire d'avoir fait une tentative de suicide.
• Sentiments fréquents d'impuissance et de désespoir.
• Ils se sentent souvent blessés à la moindre critique.

Traits des adolescents en situation de risque suicidaire

Ce sont quelques-unes des caractéristiques qui prédominent chez les adolescents qui, lorsqu'ils sont soumis à des situations dites à risque, peuvent présenter un comportement suicidaire. Comme on le sait, ils sont impliqués dans des événements de la vie plus défavorables que leurs pairs non suicidaires.

Nous allons maintenant énoncer les situations dans lesquelles adolescents vulnérables peut conduire à une crise suicidaire:

• Situations qui peuvent être interprétées à travers le prisme de l'adolescent comme nuisibles, dangereuses, extrêmement conflictuelles, sans nécessairement s'accorder avec la réalité, ce qui signifie que des faits insignifiants pour des adolescents normaux peuvent potentiellement devenir suicidaires chez des adolescents vulnérables, qui les perçoivent comme une menace directe pour l'image de soi ou la dignité.
• Le problèmes de famille reconnues comme telles, elles constituent l’une des raisons fondamentales de la réalisation d’un acte suicidaire.
• La séparation d'amis, camarades de classe, petits amis et amies.
• Mort d'un être cher ou une autre personne importante.
• Conflits interpersonnels ou perte de relations précieuses.
• Problèmes disciplinaires à l'école ou situations juridiques auxquelles l'adolescent doit répondre.
• Acceptation de le suicide comme moyen de résoudre les problèmes entre amis ou groupe d'appartenance.
• Pressions du groupe de se suicider dans certaines circonstances et dans certaines situations.
• Situation de torture ou de victimisation.
• Échec à l'école.
• Forte demande des parents et des enseignants pendant la période d'examen.
• Grossesse non désirée et grossesse cachée.
• Infection à VIH ou atteinte d'une infection sexuellement transmissible.
• Souffrir maladie physique grave.
• Être victime de catastrophes naturelles.
• Viol ou abus sexuel, avec un plus grand danger dans le cas des membres de la famille.
• Être soumis à des menaces de mort ou à des coups.
• Etre impliqué dans une situation de trajin-trajinador dans une situation de régime interne (écoles, service militaire).
• Défaut de répondre aux attentes déposées par les parents, les enseignants ou d'autres personnalités importantes et assumés par l'adolescent comme des objectifs réalisables.

Il n’est pas destiné à épuiser toutes les situations dans lesquelles un adolescent risque de se heurter, mais les plus courantes ont sans aucun doute été mentionnées..

Une fois qu'un adolescent vulnérable à une situation psycho-traumatique déclenche une crise suicidaire, il est nécessaire d'agir rapidement et d'adopter une position très directive, car la caractéristique principale de ce type de crise est qu'il est possible que l'individu tente de faire face à la situation. situation problématique par automutilation. Lorsque cette possibilité concrète existe, la confrontation à la crise suicidaire aura pour objectif principal de maintenir la personne en vie pendant toute la durée de la crise..