La théorie de Thurstone sur les capacités mentales primaires

Thurstone théorie de 7 capacités mentales, apparu dans les années 1920, est l’un des modèles psychologiques d’intelligence les plus importants.

La caractéristique différentielle de cet auteur par rapport aux autres de son époque était son intérêt pour la nature multiple des compétences intellectuelles, s'opposant ainsi au facteur Spearman g..

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La théorie de l'intelligence de Thurstone

Louis Leon Thurstone (1887-1955) est considéré comme l'un des auteurs les plus influents dans le domaine de la psychométrie.. Sa contribution principale est sa théorie des 7 aptitudes mentales primaires, qui s'opposait aux modèles d'intelligence unitaires et hiérarchiques proposés par d'autres pionniers tels que Charles Spearman ou P. E. Vernon.

De manière très particulière, Thurstone a nié l'existence d'un facteur général d'intelligence (le fameux "facteur g") auquel le reste des capacités cognitives serait subordonné. Pour cet auteur l'intelligence doit être comprise comme un ensemble d'aptitudes mentales primaires non réductible à une seule dimension de premier niveau.

Avec des auteurs tels que Charles Spearman et Raymond B. Cattell, Thurstone est considéré comme l’un des principaux responsables de la établissement de méthodes d'analyse factorielle en psychologie. Ces tests mathématiques ont pour objectif d'identifier le nombre et la structure des différents facteurs qui pèsent dans un type de mesure psychologique..

L'objectif de Thurstone était de trouver une configuration d'intelligence qui soit fidèle aux données empiriques mais qui soit aussi simple que possible. c'est-à-dire, Il a essayé d'expliquer les différentes aptitudes qui forment l'intelligence avec quelques facteurs d'ordre supérieur. Chacun d’entre eux entretenait une forte corrélation avec un type particulier de preuves intellectuelles.

L'influence du travail de Thurstone a été très notable dans les développements ultérieurs de la psychologie de l'intelligence. Ainsi, nous pouvons nous inspirer du modèle des capacités mentales primaires dans les versions les plus récentes d’essais importants tels que les échelles de Wechsler et de Stanford-Binet..

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Les 7 principales aptitudes mentales

Après ses premières recherches, pour lesquelles il a utilisé 56 tests d’intelligence différents, Thurstone a identifié 9 facteurs ou capacités mentaux primaires..

De nombreuses études ultérieures ont validé à maintes reprises 7 de ces facteurs. Nous pouvons donc affirmer que le modèle de Thurstone possède une capacité de mesure solide.

1. Compréhension verbale (facteur v)

Le facteur de compréhension verbale est associé aux connaissances liées au langage dans toutes ses manifestations; cela inclurait donc le vocabulaire, la sémantique, la syntaxe ou la pragmatique. Les tests qui pèsent dans le facteur v comprennent des tests de compréhension de la lecture, d’ordre des segments de texte, d’orthographe, d’analogies verbales, etc..

2. fluence verbale (w)

Cette capacité peut être définie comme la capacité d'une personne à émettre des séquences verbales cohérentes et structurées rapidement et naturellement. Pour le mesurer, divers types de tests qui impliquent la production rapide de la parole; Ainsi, par exemple, vous pouvez utiliser le test classique consistant à donner des noms d'animaux commençant par une certaine lettre..

3. Capacité numérique (n)

Les tests d'aptitudes numériques consistent principalement en des calculs mathématiques de base: addition, soustraction, multiplication et division. Bien qu'ils puissent être plus complexes, ils pèsent principalement dans le facteur n les tâches de calcul arithmétiques simples; les aspects les plus pertinents sont la rapidité des opérations et l'exactitude des réponses.

4. Capacités spatiales

Le facteur s se manifeste dans l'orientation spatiale, dans la représentation d'objets dans l'espace ou dans les tâches de rotation; étant donné que ce sont des capacités très larges, souvent la forme physique est divisée en deux ou trois facteurs secondaires. Les tests pertinents impliquent la prédiction de mouvements, la comparaison de chiffres sous différents angles, etc..

5. Mémoire associative (m)

Ce facteur est associé à un aspect spécifique de la mémoire: la capacité de conserver des associations d'éléments par paires. De cette manière, pour mesurer les tests de mémoire associative impliquant des images, des mots (au format visuel ou auditif), des symboles, etc. sont utilisés; ils peuvent être présentés de la même manière ou en combinaisons de plusieurs de ces matériaux.

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6. vitesse de perception (p)

Dans le facteur p, tous ceux tests cognitifs basés sur la comparaison de différents éléments ou dans l'identification de structures et de séquences. Par conséquent, l'aptitude appelée «vitesse de perception» par Thurstone fait référence à la rapidité avec laquelle nous trouvons les similitudes et les différences entre plusieurs éléments..

7. Raisonnement général (r) ou induction (i)

Certaines des recherches effectuées autour du modèle de Thurstone distinguent partiellement le facteur r du facteur i. Alors que le second correspond à la capacité de pensée inductive (trouver des règles générales ayant une valeur prédictive à partir de séries d'éléments), le "raisonnement général" a un poids mathématique plus marqué.

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