Les séquelles de la surprotection

Protection et surprotection ne sont pas la même chose. Pour commencer: protéger nos enfants est un aspect essentiel. La nécessité de prendre soin des plus petits est un instinct, elle consiste à conférer cette affection enrichissante et ces comportements qui facilitent leur développement et préservent leur sécurité physique et émotionnelle. La surprotection, par contre, a un effet clairement limitant.

Certaines personnes mettent des noms et des étiquettes originales sur ce type de comportement hyperprotecteur. Il y a l'hélicoptère des parents, le sandwich des mères, le responsable des parents et les mères du chasse-neige ... Noms et termes originaux qui se résument dans le même aspect: des personnes qui préparent le terrain pour leurs enfants afin de les protéger et de faciliter leur vie, sans savoir qu'ils leur enlèvent les outils de base pour grandir en maturité et en autonomie.

La journaliste d'éducation Eva Millet en parle dans son livre Hyperpaternité Du modèle mobile au modèle "autel" nous montrant en fait que tout ce que nous supposons nouveau est un type de dynamique éducative très classique. La surprotection a toujours existé et existera. Dans notre besoin (et même pour l'illusion) de donner un bon avenir aux enfants, nous négligeons les aspects fondamentaux pour leur développement.. Voyons cela en détail.

"Le meilleur enseignement est celui qui utilise le moins de mots nécessaires à la tâche"

-Maria Montessori-

La surprotection va au-delà de la protection

Surprotéger un enfant, c'est au-delà de la satisfaction de ses besoins et de ses soins de base. C'est penser pour l'enfant, prendre des décisions pour lui, résoudre tous les problèmes de l'enfant. C'est vivre pour l'enfant, quand l'enfant est, par essence, une personne qui doit développer ses capacités personnelles pour pouvoir fonctionner correctement dans le monde..

Les mères «hélicoptère» ou «sandwich» sont celles qui marchent toute la journée pour surveiller chaque mouvement de leurs enfants.. Ils les poursuivent pour leur donner cette collation pendant qu'ils les prennent et les emmènent des activités parascolaires. Ce sont ces personnes qui opposent leur veto à leurs initiatives, à leur désir de faire ceci et l’autre parce que (selon eux), c’est dangereux. Ils clôturent leurs occasions de socialiser et de profiter d'une enfance spontanée en créant un environnement aseptique et sûr pour les enfants, mais asphyxiant et opposant un veto.

D'autre part, il est également très courant de montrer une certaine permissivité sous d'autres aspects. Un exemple de ceci est de ne pas fixer de limites et de règles claires que les enfants comprennent et intériorisent. De plus, si les enfants violent ces normes diffuses, ils n’établissent pas de conséquences définies par la peur de faire du mal à leurs enfants, alors que ces conséquences servent en réalité à éduquer, et non à nuire..

Ils n’exigent pas non plus d’obligations ou de responsabilités qui, en fonction de leur âge, peuvent être établies en affirmant que "ne veulent pas faire", "ne le font pas mal" ou "la moindre chose qui est très petite".

Ce sont les croyances dysfonctionnelles des parents qui exercent une surprotection. Ils Ils pensent qu'en surprotégeant leurs enfants, ils prendront soin de leur estime de soi, ils ne vont pas nuire à leur santé mentale parce qu'ils ne vont pas créer de dégoûts ou de frustrations et ils seront aussi des enfants heureux parce qu'ils "ne manqueront de rien".

Quelles conséquences peut avoir la surprotection??

La surprotection n'est pas bonne, n'encourage pas la responsabilité, l'indépendance, la maturité personnelle ou psychologique. En fait, il a plusieurs conséquences négatives sur lesquelles il est nécessaire que nous leur accordions toute l'attention requise. Certains d'entre eux sont les suivants:

Gens craintifs et inquiets

C'est logique Si nous passons notre vie à mettre en garde nos enfants contre tous les "dangers", aussi invraisemblables ou insignifiants qu'ils puissent être dans leur vie, ils parcourront le monde de peur de ce qui peut arriver. De plus, de l'Université de Reading, au Royaume-Uni ont conçu une échelle à partir d'une étude pour démontrer la relation entre la surprotection et le développement de troubles anxieux chez les enfants.

C'est un fait qui devrait nous faire réfléchir. De même, le développement des peurs, de l'anxiété et de l'incapacité de prendre des décisions avec une plus grande sécurité est également associé à cela. manque d'outils pour faire face à leurs problèmes.

Personnes à charge

Comme je l'ai mentionné dans le point précédent, si nous ne leur enseignons pas à prendre leurs propres décisions, à gérer leur propre vie ou à résoudre leurs problèmes, Ils dépendront toujours de quelqu'un pour le faire car ils ne savent vraiment pas comment le faire tout seul.

Ceci, à son tour, crée des problèmes d’estime de soi, car si vous avez l’impression que vous ne savez pas comment gérer la vie par vous-même ou que vous ne prenez jamais l’initiative du tout., malheureusement, son image de soi sera celle d'un "inutile" qui a toujours besoin d'un autre à ses côtés.

Faible tolérance à la frustration

Comme leurs parents se sont toujours assurés de ne pas souffrir pour rien ou d’être frustrés quand ils n’obtiennent pas ce qu’ils veulent., ils n'ont pas appris à tolérer la frustration. Tôt ou tard, la vie et la société leur ouvriront les yeux et les vrais problèmes se poseront alors.

Un exemple est celui qui nous a été révélé par une équipe de psychologues de l’Université de Mary Washington en Virginie. Dans cette étude, il a été montré que les étudiants qui ont été élevés par des «parents de l'hélicoptère» sont plus susceptibles de développer des troubles dépressifs en raison de la frustration.

Ils sont plus susceptibles de réagir aux frustrations de colère, de demandes et même d’agressivité qui peuvent entraîner des difficultés dans les relations sociales et dans la vie en général.

Il se peut que sous la protection de la famille qui pratique la surprotection, l’enfant a le sentiment qu’il a tout et que les parents sont une sorte de serviteurs qui sont à leurs pieds quand ils en ont besoin..

Annulation du développement des capacités personnelles

Si nous anticipons toujours sur ce qui va arriver ou non, si nous ne le laissons pas faire des erreurs pour apprendre et si nous faisons tout pour eux, évidemment, nous maîtrisons leur capacité à apprendre.

De plus, si avant que l'enfant a envie d'uriner, nous le forçons à aller aux toilettes. "Parce que ça ne va pas être que plus tard tu as l'envie et on ne peut pas trouver un endroit pour le faire", il ne saura pas identifier lui-même ses propres signaux physiologiques lorsqu'il doit aller aux toilettes.

Si nous ne le laissons pas tomber, il ne saura jamais ce qu’il devrait faire et ce qu’il ne devrait pas faire.. Les gens apprennent par des conséquences négatives et positives en raison de nos expériences directes. Il est donc incontestable que l'enfant doit expérimenter avec le monde pour apprendre à mieux gérer à l'avenir..

Comme je le dis toujours, tout ce qui est appris est également désappris et c’est le positif. Maintenant, toi qui es cet enfant surprotégé mais déjà adulte, il est de votre responsabilité de vous rééduquer pour vous épanouir et pour vous améliorer.

Pour conclure, il suffit de signaler que nous sommes à l'heure. Il est toujours temps de donner forme à une éducation plus riche et plus pédagogique. et mûrit où donner au monde des peuples autonomes, libres et capables de tracer leur propre avenir dans le bonheur.

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