La théorie écologique de Bronfenbrenner

La théorie écologique de Bronfenbrenner est l’une des explications les plus acceptées concernant l’influence de l’environnement social sur le développement des personnes. Cette hypothèse défend que l'environnement dans lequel nous grandissons affecte tous les plans de notre vie. Ainsi, notre façon de penser, les émotions que nous ressentons ou nos goûts et préférences seraient déterminés par divers facteurs sociaux..

Depuis sa création, la théorie écologique de Bronfenbrenner a servi de base aux études de nombreuses disciplines. Par exemple, la psychologie du développement et la sociologie en tirent directement profit. Il a été proposé pour la première fois en 1979 dans un ouvrage intitulé L'écologie du développement humain. Dans cet article, nous verrons exactement ce que c'est et quels sont ses points les plus importants.

Explication de la théorie écologique de Bronfenbrenner

Urie Bronfenbrenner, le créateur de cette théorie, a observé que la façon dont les enfants changent en fonction du contexte dans lequel ils ont grandi. Il a donc décidé d'étudier les éléments qui ont le plus affecté le développement de l'enfant à cet égard. Le psychologue a compris l'environnement comme un ensemble de systèmes liés les uns aux autres. Initialement, il en identifiait quatre, bien que dans les versions ultérieures, un cinquième.

Les cinq systèmes ils sont liés les uns aux autres. De cette manière, l'influence de l'un d'entre eux sur le développement de l'enfant dépend de leur relation avec les autres. De plus, ils sont arrangés des plus proches de l'enfant, même les plus éloignés de lui.

D'autre part, un changement d'environnement peut influencer la personne. Ainsi, il est normal que la manière d'être de quelqu'un qui passe à une autre culture change. La même chose peut arriver quand quelqu'un change de rôle social dans l'un des systèmes. Du plus proche au plus éloigné de la personne, les cinq systèmes de la théorie écologique de Bronfenbrenner sont les suivants:

• Microsystème.
• Mésosystème.
• Exosystème.
• Macrosystème.
• Chronosystème.

Voyons comment chacun d'entre eux est défini.

1- Microsystème

Le microsystème est constitué de groupes qui ont un contact direct avec l'enfant. Bien que les possibilités soient nombreuses, les plus importantes sont la famille et l’école. La relation entre ce système et le développement de l'enfant est évidente, mais elle se produit dans les deux sens..

Ainsi, les croyances des parents affectent directement la façon dont l'enfant va se retrouver. Cependant, eIl est également capable de modifier les perspectives des membres de sa famille. La même chose se passe avec l’école et avec le reste des groupes qui font partie du microsystème.

2- Mésosystème

Le second système décrit par la théorie écologique de Bronfenbrenner est formé par les relations entre le premier niveau. Ainsi, la relation des parents avec les enseignants, par exemple, aura un impact direct sur l’enfant..

3- Exosystème

Le troisième niveau concerne également des éléments qui affectent la vie de l'enfant. Cependant, il n'a pas de relation directe avec eux. L’influence sur le développement de la personne se produit donc indirectement.

Un exemple d'exosystème serait, par exemple, l'entreprise dans laquelle travaillent les membres de la famille de l'enfant. Cela affecterait la manière de penser, les loisirs ou le bien-être des parents. Donc aussi aurait un impact majeur sur la vie de la personne.

4- Macosystème

Le dernier des quatre systèmes décrits à l'origine par la théorie écologique de Bronfenbrenner est le macrosystème. Il serait formé par les éléments de la culture dans laquelle la personne est immergée et qui affectent tous les autres. Par exemple, les valeurs de la même ou l'existence d'une religion officielle.

Dans ce cas, l’influence se produirait parce que ces éléments déterminent comment les autres systèmes peuvent être exprimés. Ainsi, cela ne se produirait pas directement, mais en modifiant le reste des groupes qui affectent la vie de la personne.

5- Chronosystème

Ce dernier système a été inclus dans les versions ultérieures de la théorie. Fait référence au moment de la vie dans laquelle la personne est en relation avec les situations qu'il vit. Par exemple, la mort d’un être cher est interprétée différemment selon l’âge..

La théorie écologique de Bronfenbrenner n’est pas parfaite, mais elle a des applications dans de nombreuses disciplines. Bien qu’il ne tienne pas compte des facteurs biologiques, est l'une des meilleures explications sur l'influence de différents groupes sociaux sur la vie d'une personne.

Les 6 principales théories sur le développement La Gestalt, la psychanalyse, le behaviorisme, la psychologie cognitive, Piaget et Vygotsky sont les principales références des théories sur le développement. Lire plus "