Le modèle dramaturgique d'Erving Goffman
Dans une représentation théâtrale, les personnages interagissent dans un scénario spécifique avec certains rôles afin de représenter un script. Mais la représentation des rôles ce n'est pas quelque chose qui se limite au théâtre ou au cinéma.
Dans notre vie quotidienne, nous interprétons souvent différents rôles en fonction des circonstances, des personnes avec lesquelles nous interagissons et des attentes que nous avons vis-à-vis de notre performance. De cette façon, certaines perspectives théoriques considèrent que l’être humain agit dans son contact avec les autres comme s’il jouait une pièce de théâtre. Plus précisément, c'est ce qu'il propose le modèle dramaturgique d'Erving Goffman, axé sur le contact social face à face.
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Dans l'approche dramaturgique de Goffman
L’approche ou le modèle dramaturgique d’Erving Goffman est un moyen d'interpréter l'interaction sociale dans lequel est proposée l'idée que toute interaction est une performance ou un rôle représenté vis-à-vis de l'autre ou des observateurs éventuels. Les interactions sociales et notre structure sociale ne sont rien de plus que la représentation des rôles que nous avons intériorisés pour qu’ils finissent par faire partie de notre propre identité..
Quelle que soit la situation sociale dans laquelle les gens évoluent, une sorte de rôle est interprété, ce qui changera en fonction des contextes interactifs. La personne montre un type spécifique d’information sur elle-même en fonction de la situation et de l’intention, ce qui provoquera des réponses différentes en fonction de la manière dont elle est interprétée par ses semblables. Comme au théâtre, dans toutes les interactions, il existe des limites de comportement préétablies, un script à interpréter avant les autres.
L'idée de base de ce modèle est que l'être humain essaie de contrôler l'impression qu'il génère chez les autres de l'interaction afin de rapprocher cette impression de votre moi idéal. Dans chaque contact, un ensemble d'actes est représenté, à partir duquel vous pouvez exprimer votre point de vue sur la réalité et l'interaction tout en essayant de modifier l'évaluation externe..
Le modèle dramaturgique d'Erving Goffman partie d'une conception de l'interactionisme symbolique, dans lequel le mental et la situation influencent la performance du comportement et la construction de la psyché à partir de la construction et de la transmission de significations partagées faisant référence aux symboles utilisés dans le contexte interactif.
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Le scénario
L'interaction sociale a lieu dans un contexte ou dans un cadre spécifique, ce que l'auteur appelle l'établissement. En d'autres termes, c'est le scénario dans lequel l'interaction a lieu, dans lequel les impressions seront échangées. Il s’agit de la façade personnelle ou du rôle intériorisé et de la façade publique ou de l’image que nous montrons au public lorsque nous représentons.
Dans ce scénario l'emplacement physique et les acteurs et les rôles convergent de chacun pour configurer la scène dans laquelle les acteurs vont s’exprimer et être interprétés.
Les acteurs et leurs interactions
Pour que l'interaction sociale existe, l'une des composantes clés est l'existence de quelqu'un qui la réalise. Ces personnes, qui interagissent, sont les soi-disant acteurs.
Dans une interaction, les différents acteurs se trouvent dans une situation de coprésence, c'est-à-dire d'interaction mutuelle, dans laquelle ces personnes représentent des rôles concrets et échangent des impressions qui seront utilisées pour comprendre la performance et agir en conséquence.. Les deux sujets sont à la fois émetteurs et récepteurs, ils sont à la fois acteur et public.
De plus, lors de l'interaction, les impressions sont transmises à la fois volontairement, consciemment et involontairement, à travers des éléments contextuels qui échappent au contrôle et à l'intentionnalité de l'acteur. Les deux types d'éléments vont être capturés et interprétés par l'autre, agissant en conséquence. La connaissance de ce fait permet que les éléments contextuels sont utilisés de manière stratégique donner des interprétations différentes de ce qu'ils auraient à un autre moment ou dans une autre situation.
L'acteur doit essayer de gérer les impressions qu'il provoque dans l'auditoire de sorte qu'il soit interprété comme il l'entend, sans tomber dans la contradiction..
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Le rôle ou rôle
Les rôles jouent un rôle fondamental dans l'interaction entre les personnes, indiquant le type de comportements attendus dans une certaine situation. Ils indiquent principalement quelle position chacun doit prendre, ainsi que leur statut ou le sens que la culture attribue au rôle en question.
Ces rôles impliquent un processus par lequel une influence est établie d'une personne à l'autre, générer une performance par l'autre. Les rôles constituent un élément fondamental de nos relations avec nos pairs et peuvent varier en fonction du scénario ou du cadre contextuel. En outre, ils sont également liés à l'identité ou au concept du.
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Identité selon le modèle dramaturgique
Le concept du soi ou de soi c'est un élément qui, pour le modèle de Goffman, suppose le produit de la manipulation des impressions des autres afin qu'ils élaborent une image de l'individu déterminé et flatteur. L’identité est une construction que l’être humain fait de lui-même pour les autres à partir des rôles qu’il assume..
Ainsi, les gens créent une façade grand public pour leur performance. Ce rôle principal que nous jouons tout au long de notre vie, l’intégration de la plupart des rôles, est ce que nous considérons comme. Cela suppose que les gens s'offrent réellement aux autres, qu'ils essaient de les rapprocher d'un Moi idéal..
Identité, le je, c'est juste l'ensemble des masques que nous mettons, ce que nous exprimons et projetons aux autres. Nous sommes ce que les autres interprètent à propos de nous à partir de nos interactions.
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Interprétation de situations sociales: les cadres de sens
Un autre concept du modèle dramaturgique de Goffman est celui de cadre ou cadre, qui est compris comme le schéma ou la perspective à partir de laquelle les phénomènes sociaux sont compris et permet au sujet d'organiser ses connaissances et ses expériences.
Ces cadres ou cadres ils sont donnés en grande partie par la culture à laquelle nous appartenons et à partir duquel nous acquérons des façons d'interpréter notre monde social et les symbolismes qui en font partie, ainsi que les situations dans lesquelles nous vivons. Nous pouvons ainsi ajuster notre interaction avec l'environnement..
La connaissance de ce qui se passe dans une situation donnée nécessite ces cadres, qui seront utilisés à la fois pour comprendre la réalité de l’interaction et pour contribuer à sa réalisation par l’individu. Ces cadres peuvent être primaires, ce qui sont habitués à comprendre des événements naturels ou sociaux, mais parfois ils ont besoin de cadres secondaires pour donner à un acte une finalité différente de l'original ou manipuler consciemment la perception de l'autre concernant une action concrète (respectivement des modifications ou des fabrications).
Références bibliographiques:
- Chihu, A. et López, A. (2000). L'approche dramaturgique chez Erving Goffman. UNAM, Mexique.
- Goffman, E. (1959). La présentation de soi dans la vie quotidienne. Doubleday Anchor. New York.
- Rivas, M. et López, M. (2012). Psychologie sociale et organisations. CEDE Manuel de préparation PIR, 11. CEDE. Madrid.