Introduction du leadership dans les organisations

Le organisation Il est composé de personnes qui essaient d’atteindre des objectifs communs clairement définis et qui, à cette fin, contribuent aux efforts, aux compétences, à l’énergie et remplissent différents rôles, en fonction de la structure même de l’organisation et des processus formels et informels qui s’y déroulent. Dans ce cadre, les fonctions de le leadership, Parfois formellement établi à d'autres moments, le chef émerge de manière informelle sans qu'une désignation de l'organisation soit nécessaire. Les deux types de leadership existent et sont combinés au sein de l'organisation de différentes manières. Dans cet article de Psychology-Online, nous parlons de la importance du leadership dans les organisations.

Leadership dans les organisations

Les débuts de la recherche empirique sont autour de 1940 lorsque Lewin et cols. ils ont commencé à travailler systématiquement sur le sujet.

À la fin des années 50, Bennis Il a résumé l'évolution de la question en disant que parmi tous les domaines obscurs et confus de la psychologie sociale, celui du leadership a du mal à atteindre le premier rang. C’est probablement le leadership plus que tout autre sujet en sciences sociales, le sujet sur lequel la plupart a été écrit, mais sur le moins connu.

L'absence de consensus dans ce domaine de leadership et d'autorité ne peut être attribuée à la réticence des spécialistes des sciences sociales à se lancer dans des recherches empiriques et des projets liés à ces sujets. Le problème n'est pas qu'il y a peu de preuves mais que celui qui existe (beaucoup) est présenté de manière très contradictoire.

Stogdill Il entreprit de présenter une revue exhaustive de la littérature sur le sujet et publia en 1974 son Handbook of Leadership, une revue et analyse de plus de 3000 livres et articles sur le leadership. Il est difficile de savoir ce qui a été démontré de manière convaincante par des réplications expérimentales..

McCall et Lombardo ils soulignent que la revue des recherches effectuées sur le sujet permet de découvrir:

• que le nombre de modèles, théories, prescriptions et schémas conceptuels non intégrés sur le leadership est préoccupant,
• que dans sa grande majorité la littérature est fragmentaire, triviale et peu réaliste,
• que les résultats de la recherche sont caractérisés par l'erreur de type III, c'est-à-dire la résolution de problèmes "erronés" et par des contradictions.

La contribution potentielle de la recherche à l’étude du leadership dans les organisations n’a pas été aussi pertinente, même s’il semble exister un consensus pour affirmer que le succès ou l’échec de toute organisation dépend dans une large mesure de la qualité de ses dirigeants. La différence fondamentale entre une organisation performante et une autre sans le leadership est son leadership. Schultz (1978) souligne que la moitié de toutes les nouvelles industries échouent au cours de leurs deux premières années de vie et qu'un tiers seulement dépasse cinq ans, attribut, dans la plupart des cas, la cause d'un échec à un leadership défaillant..

Tous les types d'organisations reconnaissent l'importance de la fonction de leadership.

L'accent mis sur le leadership en tant que sujet de recherche en psychologie organisationnelle est justifié par la conviction qu'il était important pour le fonctionnement et le succès des organisations et que, à mesure que les théories du leadership seront développées avec succès, il sera possible d'élaborer des techniques. de sélection et de formation des dirigeants avec une efficacité organisationnelle accrue.