Types de pédagogie éduquant à partir de différentes spécialités

La pédagogie, qui est aujourd'hui liée à des travaux basés sur l'éducation et pour lesquels il est nécessaire d'avoir étudié auparavant à l'université, a des origines très modestes: payagogues, ainsi appelé en grec ancien, était l'esclave qui accompagnait les enfants à l'école.

Cependant, aujourd'hui l'art de l'enseignement est devenu une discipline beaucoup plus diversifiée, c'est pourquoi on parle de types de pédagogie.

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Nous verrons ensuite quels sont les types de pédagogie et à quels besoins ils répondent.

La pédagogie en tant que vaste discipline éducative

Les systèmes éducatifs actuels sont si complexes et si complexes, pour le meilleur ou pour le pire, qu'il a fallu créer des variantes pédagogiques pour pouvoir répondre à tous les besoins et couvrir tous les aspects de l'éducation..

Pour commencer, la pédagogie ne se concentre pas uniquement sur les enfants, mais sur les personnes, quel que soit le stade de la vie où elles se trouvent. Bien sûr, la pratique de l'éducation chez les garçons et les filles revêt une importance particulière, mais contrairement à ce qui s'est passé il y a des centaines d'années, on considère que les adultes ont également tendance à être guidés et aidés de l'extérieur dans leur intérêt pour apprendre La formation est l’objet d’étude pédagogique, elle est présente là où il y a quelqu'un qui peut apprendre quelque chose, et pour venir apporter des solutions à ce large éventail de contextes ont été de formuler les types de pédagogie.

D'un autre côté, l'approche constructiviste a eu beaucoup de poids en pédagogie, par conséquent, les enseignants ne sont plus compris comme des agents qui transmettent les connaissances de manière séquentielle. De nos jours, on considère que la tâche des enseignants est d’accompagner et d’offrir des guides pour que les gens apprennent à assimiler les connaissances, à enquêter et à expérimenter par eux-mêmes, au lieu de mémoriser ce qu’on leur dit, pour lequel et les étudiants se donnent des commentaires constants.

Types de pédagogies

Ainsi, la pédagogie est devenue la science qui étudie l’éducation et doit donc s’adapter à toutes les situations dans lesquelles ce phénomène se produit, à partir de plusieurs approches possibles. Cela a conduit à l’émergence de différentes pédagogies, qui sont les suivantes:.

1. Pédagogie descriptive

Ce type de pédagogie se concentre sur la formulation de théories qui servent à décrire comment l'enseignement se déroule dans le monde réel, au-delà des objectifs de base et des directives théoriques qui ont été établies sur la manière dont l’éducation devrait être.

2. Pédagogie normative

En pédagogie normative Un débat philosophique et théorique est établi sur la manière dont l'éducation devrait être, les objectifs à atteindre, la manière dont les concepts avec lesquels on travaille et la définition des situations d'apprentissage optimales. Si dans la pédagogie descriptive, on parle de ce qui se passe, ce type de pédagogie parle de ce qui devrait se passer. En d'autres termes, propose des modèles théoriques qui servent de référence pour fixer des objectifs et des stratégies.

3. Pédagogie des enfants

Enseigner pendant les premières années de la vie est très important, puisque c’est à cette période que les gens sont plus sensibles à l’environnement: diverses situations que nous vivons lorsque nous sommes enfants nous laissent une marque que nous gardons lorsque nous sommes adultes. C’est pourquoi il est nécessaire de créer une pédagogie spécialisée dans le domaine de l’éducation axée sur les plus jeunes..

4. Pédagogie psychologique

La psychologie a beaucoup à dire dans le domaine de l'enseignement, car elle permet de comprendre et de prédire les schémas de pensée et de comportement, ce qui est très utile dans l'enseignement. Dans ce type de pédagogie, les connaissances, les stratégies et les outils de la psychologie sont utilisés pour aider au processus d’apprentissage et d’éducation..

5. pédagogie sociale

Ce genre de pédagogie il est utilisé par les services sociaux pour répondre aux besoins d'apprentissage des personnes à risque social; par conséquent, il est généralement étroitement lié à l'administration publique. Ses objectifs sont axés d'une part sur la prévention des comportements comportant des risques ou pouvant conduire à l'isolement et, d'autre part, sur la fourniture de services d'aide permettant aux personnes en situation précaire d'apprendre.

Conclusion: une éducation diversifiée

La pédagogie est diverse, tout comme le sont les contextes dans lesquels vivent les personnes qui ont besoin d'apprendre à l'intérieur et / ou à l'extérieur de la classe d'une école..

L'existence de différents types de pédagogie c'est une façon d'essayer de répondre aux différents besoins du groupe d'étudiants et d'apprentis, de sorte que dans tous les cas, il existe une aide et un réseau de personnes facilitant la conduite du processus.