Explication du comportement - Etude sociocognitive de la personnalité

Au moment de comprendre le comportement résultant de l’interrelation constante entre les facteurs de l’individu et la situation est accordée, une plus grande pertinence pour la dimension subjective d'une telle situation. Le sujet choisit ou détermine en grande partie le type de situations dans lesquelles son comportement se déroule, en grande partie en fonction de ses caractéristiques personnelles. La personnalité présente une stabilité remarquable tout au long de la vie, en particulier lorsqu'elle est analysée en termes de différences individuelles, mais également en termes absolus, car même s'il y a certainement des changements, ceux-ci ont tendance à être de faible ampleur..

Caractéristiques de la situation

Analyse de la situation. Pour cette analyse, deux stratégies ont été utilisées en priorité (bien que certaines les utilisent conjointement) pour étudier:

1. La manière dont l’individu perçoit et évalue la situation: elle cherche à définir des dimensions permettant d’identifier les caractéristiques pertinentes de la situation (en fonction desquelles elles diffèrent les unes des autres) et qui se reflètent dans la manière différente dont les personnes les perçoivent. , valorisez et réagissez.
2. La manière dont l'individu réagit à la situation: elle cherche à définir des catégories permettant d'identifier des typologies de situations fonctionnellement équivalentes, dans la mesure où elles ont tendance à être perçues et valorisées de la même manière ou à susciter des types de réactions similaires.

Taxonomie de situation

L’élaboration de ces taxonomies a pour but de réduire la diversité phénoménale de la multiplicité des situations dans lesquelles on peut trouver, en identifiant des paramètres communs à tous ou à des groupes d’entre elles. De cette façon, il devrait s’améliorer et homogénéiser la communication et les tests des résultats de différentes enquêtes, afin d’obtenir des principes de fonctionnement généralisables pour une meilleure compréhension et prévision du comportement. Structure-ambiguïté de la situation.

Les variables de la situation auront une plus grande valeur déterminante et prédictive, plus la situation sera structurée, ce qui se traduira par:

1. induit des attentes similaires chez les individus;
2. offre des incitations adéquates;
3. il est codé uniformément par la plupart des gens; et
4. fournit les conditions d'apprentissage nécessaires à une exécution réussie.

Au contraire, à mesure que le degré d'ambiguïté de la situation augmente, le poids des variables de situation diminue dans la détermination du comportement et l'effet des variables personnelles augmente. Congruence personnalité-situation.

Nous avons toujours fait référence à l’interrelation entre la personnalité et les caractéristiques spécifiques de la situation, mais pas de toute situation, mais de celles qui correspondent à la nature de la disposition de la personnalité; ceux dans lesquels l'individu voit l'opportunité de développer ses compétences et de réaliser les projets qu'il compte réaliser.

Un exemple de cela congruence personnalité-situation, nous le trouvons dans une étude dont les résultats montrent comment les personnes caractérisées par une sensibilité significative au rejet, contrairement à celles pour qui cette caractéristique ne définit pas leur personnalité, sont plus susceptibles d'avoir des conflits avec leur partenaire. Mais pas dans n'importe quelle situation, mais précisément dans celles qui correspondent aux caractéristiques qui définissent sa personnalité..

Ces données renforcent l’idée que toute manifestation comportementale est une expression de l’interrelation entre les aspects de l’individu et les caractéristiques de la situation. Cette interrelation est particulièrement efficace pour déterminer l’un ou l’autre type de comportement lorsque, dans la situation, il existe des éléments appropriés pour activer l’expression de la potentialité du comportement qui constitue essentiellement la personnalité..

Explication du comportement

Interaction personne-situation. L'une des notes les plus remarquables des approches sociocognitives est l'utilisation qui en est faite du concept d'interaction, en tant qu'unité fondamentale d'analyse et de prédiction dans l'étude du comportement..

Hypothèses interactives.

L’hypothèse interactionniste propose, en substance, l’interaction des variables personnelles et situationnelles en tant qu’unité d’analyse et d’explication du comportement. Les nombreuses données empiriques disponibles montrent que le comportement est dû, dans une plus grande mesure, à l'interaction des deux types de facteurs qu'à chacun d'eux pris isolément..

Dans cette perspective, il est proposé de déterminer selon quelles caractéristiques (de la personne et de la situation) l’individu développe l’un ou l’autre type de comportement. Ainsi, toute manifestation comportementale reflète à la fois les caractéristiques de la personne et la situation. Certains comportements peuvent être déterminés dans une plus grande mesure par les caractéristiques personnelles de certains sujets et d'autres comportements, ou ils peuvent être davantage liés à l'étendue des caractéristiques de la situation chez d'autres sujets..

De plus, cette relation peut changer d’une situation à l’autre. La recherche doit être orientée vers la compréhension de la façon dont les personnes et les Les situations sont interdépendantes et codéterminées dans leurs performances, conduisant au développement et au maintien du modèle de stabilité et de changement que chaque individu présente dans son répertoire de comportements. Ce schéma est relativement stable et prévisible, dans la mesure où le système dynamique d'interrelations entre processus psychologiques (qui définit la personnalité) est également stable et prévisible dans son fonctionnement et sa dynamique. C’est ce comportement cohérent qui permet d’identifier l’individu malgré les changements de comportement.

Par conséquent, les trois hypothèses de base de l'interactionnisme sont les suivantes:

1. L'individu est considéré comme un agent actif et intentionnel: un accent particulier est mis sur les facteurs cognitifs, affectifs et motivationnels, en tant que base de différenciation individuelle et d'explication comportementale..
2. La situation met l'accent sur le sens psychologique: la situation affecte le comportement perçu et valorisé par le sujet..
3. Le comportement est compris comme une fonction du processus d’interaction continu, bi ou multidirectionnel, entre les facteurs de l’individu et la situation: les deux types de facteurs et leurs relations sont, à leur tour, affectés par les réponses données par l’individu..

Le processus d'interaction.

Dans ce contexte, le concept d'interaction est utilisé avec un double sens:

• Il existe des interrelations entre P et S (VV.II) et le comportement (VD) est un effet de cette interaction. Des relations causales unidirectionnelles sont supposées: le VV.II, de par leur interaction, affecte le RV, mais pas l'inverse..
• Il existe une interaction entre tous les éléments du système liés les uns aux autres dans une rétroaction multidirectionnelle constante. Cela n'a aucun sens de séparer VV.II et VV.DD. C'est une interaction réciproque. Pervin suggère que "interaction" soit utilisée pour les relations causales unidirectionnelles et "transaction" pour la causalité réciproque entre les éléments de l'équation comportementale.

La transaction a les propriétés suivantes:

• Chaque partie du système n'est pas indépendante des autres ou du système dans son ensemble.
• Il y a une relation réciproque constante entre les parties.
• Il n'y a pas de relations de cause à effet mais des transactions.

L'activité d'une partie a des conséquences pour les autres. L’analyse des effets de l’interaction unidirectionnelle fournit des informations précieuses mais insuffisantes, ce qui a permis d’analyser les effets d’interaction multidirectionnelle réciproques, qui sont le facteur déterminant du développement de tout comportement..

Régularité et discriminabilité du comportement

La définition du comportement d'un individu est la présence de profils stables de covariation situation-comportement, dont la connaissance nous permet de prédire le comportement en termes de relations de contingence, qui identifient les conditions et les circonstances dans lesquelles l'apparition d'un tel comportement est plus probable. un autre type de comportement. La personnalité d'un individu s'exprime au niveau comportemental selon le schéma particulier avec lequel ses comportements et ses expériences varient en fonction de la situation de manière systématique et prévisible.

Le comportement est essentiellement discriminant et varie en fonction de la manière dont nous percevons la situation, évaluons les ressources dont nous disposons et évaluons les conséquences attendues des différentes solutions de réponse que nous avons. On s'attend à ce qu'une personne se comporte de la même manière dans des situations qu'elle perçoit et interprète de la même manière. En ce sens, on dit que le comportement est cohérent, car il répond toujours à l'interaction entre les caractéristiques de l'individu et les exigences de la situation..

Implications pour la connaissance de la personnalité.

La connaissance du profil de comportement qui caractérise une personne nous permet d'identifier les raisons de son comportement. Et l'observation systématique du modèle de stabilité et de changement qui caractérise le comportement d'une personne nous permet de mieux comprendre le système d'interrelations entre les processus psychologiques qui définissent sa personnalité, que si nous ne nous basions que sur un échantillon de situations. Le même comportement peut avoir différentes significations selon le contexte dans lequel il est présenté.

Ainsi, l'observation des changements de comportement en fonction de la situation peut permettre d'identifier: quels processus psychologiques sont impliqués dans chaque cas, ce que le sujet cherche à satisfaire, comment il perçoit la situation et quelle configuration à stimuler répond.

Implications prédictives et adaptatives.

L'observation systématique du comportement dans de nombreuses situations permet de prédire le comportement individuel dans des situations spécifiques.

De telles observations nous permettent de connaître la profil interactif l'individu tend à développer certaines caractéristiques de la situation qui sont pertinentes. Nous saurons de cette manière devant quel type de situation, dans quelles circonstances, il a tendance à se comporter d’une manière et devant laquelle il se comporte d’une autre. La différence entre ces prédictions "contextualisées" (dans lesquelles nous prenons en compte le contexte dans lequel se produit le comportement) et celles qui sont attribuées à l'individu à un certain niveau de trait est que, dans le premier, l'individu est caractérisé par son profil interactif stable (exprimé dans des relations de contingence situation.conduct) et non basé sur des caractéristiques décontextualisées, qui reflètent uniquement les moyennes de comportement, mais pas le comportement concret dans chaque situation.

Cette analyse et cette évaluation du comportement (comportement situationnel conditionnel) offre des avantages évidents en matière d'adaptation, comme le montre une enquête qui a montré que: La qualité des relations interpersonnelles est associée positivement à la tendance à valoriser le comportement d'autrui termes conditionnels; c’est-à-dire replacer le comportement dans son contexte et l’analyser en fonction des restrictions et des opportunités inhérentes à chaque situation. Parallèlement, l'évaluation du comportement en termes inconditionnels (déconnectés du contexte dans lequel il se produit) semble nuire à la qualité des relations interpersonnelles. L'analyse discriminante du comportement, prenant en compte quel comportement se produit dans quelles circonstances:

1. introduit plus de flexibilité pour interpréter le comportement;
2. fournit une vision plus réaliste du comportement et de ses circonstances;
3. nous permet d'anticiper les événements futurs avec plus de réalisme, en réfléchissant à toutes les éventualités possibles.

Un exemple de ceci est que réagit plus intensément quand on attribue un échec à posséder et caractéristiques stables, que si nous le faisons à des circonstances extérieures dans lesquelles il y a eu. ¿Incohérence ou installation discriminante? Il serait très problématique d’avoir des relations avec les gens ou de diriger notre propre comportement, en l’absence d’indices nous permettant d’anticiper la réaction des autres ou de nous-mêmes aux situations futures..

La divergence apparente entre la variabilité comportementale et la perception de cohérence disparaît si nous comprenons le comportement comme un reflet du style particulier avec lequel les gens traitent des situations différentes. Ce ne sont pas un ensemble de prédispositions de comportement qui sont activées de manière égale dans n'importe quelle situation, mais un système organisé de compétences, de potentiel comportemental et de processus psychologiques interdépendants, qui sont activés différemment en fonction des exigences de la situation. Par conséquent, les changements de comportement observés en fonction de la situation ne doivent pas être compris comme une incohérence, mais comme un indicateur de la capacité discriminante avec laquelle l'être humain dirige et régule son comportement..

Il serait très mal adapté d'insister sur les mêmes formes de comportement sans prêter attention aux exigences particulières des différentes situations dans lesquelles nous nous trouvons. Ainsi, la variabilité comportementale exprime l'effort d'adaptation de l'individu dans chaque situation..

Pour expliquer que dans le même temps nous avons un sentiment de cohérence comportementale il y a 2 considérations: Le système d’interrelations est stabilisé dans le développement, de sorte que des modèles d’activation et d’inhibition de plus en plus stables sont établis, facilitant ainsi la stabilité croissante avec laquelle nous percevons et mettons en relation les situations. D'autre part, quand on est confronté à une situation, on le fait en termes de récréation qu'il fait en la percevant et en l'évaluant d'une certaine manière. Et nous analysons la situation avec un ensemble limité de critères, qui déterminent que différentes situations partagent un ou plusieurs critères, devenant fonctionnellement équivalentes..

Le style global de comportement qui caractérise une personne présente l'ordre interne et la cohérence. Ainsi, nous pouvons observer comment, dans un certain type de situations, il a tendance à réagir systématiquement d’une certaine manière. Ce qui caractérise ces situations est qu’elles partagent certaines caractéristiques qui permettent à la personne de les percevoir plus facilement de la même manière..

La présence de cohérence est ce qui permet de prédire le comportement de l'individu dans des situations spécifiques, dans la mesure où il nous permet de savoir avant quelles caractéristiques de la situation sont activées certains processus psychologiques ou autres, et quel type de comportement est habituellement associé à la dynamique spécifique. d'interrelations entre ces processus, soulevées en fonction des caractéristiques de la situation.