Exemples et types de processus cognitifs basiques et supérieurs

Lorsque nous parlons de processus cognitifs, nous nous référons à toutes ces fonctions mentales qui nous permettent de recevoir, de stocker et de traiter toutes les informations provenant de l'environnement. Ce processus est fondamental et fondamental chez les êtres humains car il permet de mieux percevoir, comprendre et interagir dans l'environnement qui nous entoure..

Tous ces processus mentaux ont en arrière-plan la participation de millions de neurones connectés les uns aux autres et qui nous permettent de traiter les informations de manière appropriée. Dans cet article de Psychology-Online, nous parlerons de la Processus cognitifs fondamentaux et supérieurs: exemples et types, Sachons en détail ce que chacun d'eux se compose de.

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1. Processus cognitifs de base et exemples
2. Processus cognitifs supérieurs: exemples et types
3. L'intelligence en tant que processus cognitif

Processus cognitifs de base et exemples

Toutes les personnes ont certaines capacités cognitives qui nous permettent de mener à bien nos tâches quotidiennes, telles que savoir où nous allons, percevoir les changements qui se produisent dans notre environnement, placer notre attention là où nous le voulons, prendre des décisions simples et importantes, rappeler ce que nous devons faire pendant la journée, reconnaître les sons, calculer le montant que nous devons payer lors de l’achat, parmi beaucoup d'autres actions plus fondamentales et indispensables dans notre vie quotidienne.

Les processus cognitifs de base sont extrêmement importants car ils constituent la base qui nous permettra de recevoir les informations, de les stocker et de les utiliser pour pouvoir ultérieurement réaliser les processus cognitifs supérieurs..

Sensation et perception

Il s'agit de la manière dont nous sentons et percevons le monde à travers nos sens sans effort apparent. Nous pouvons recevoir des informations sur notre environnement et aussi sur notre propre corps, ce qui nous permet d'interpréter de manière cohérente et organisée tout ce que nous percevons et comprenons l'environnement et notre propre réalité. Grâce à nos sens, nous pouvons connaître les différents types d'objets existant dans le monde, percevoir des images, des sensations, parmi beaucoup d'autres choses qui constituent une source immédiate de connaissance..

• Exemple: Grâce au sens de la vue, nous pouvons observer de nombreuses scènes visuelles nous permettant de connaître notre environnement (objets, personnes, signes, symboles, etc.). Notre sens de l’ouïe nous permet d’entendre un large éventail de sons dans notre environnement ( sons, volume, timbre, etc.)

La mémoire

Comme nous le savons tous, la mémoire nous permet de trouver des réponses à certaines questions telles que connaître notre propre date de naissance., rappelez-vous les événements qui se sont produits dans le passé, ce qu'ils viennent de nous dire il y a quelques instants, parmi beaucoup d'autres choses. La mémoire est ce qui nous permet analyser et commander des informations que nous recevons de l’étranger et que nous récupérons ensuite au moment où nous le voulons. Il est à noter qu'il existe différents types de mémoire tels que, par exemple, la mémoire sensorielle, la mémoire à court et à long terme, la mémoire de travail, la sémantique, l'autobiographie, entre autres..

• Exemple: Quelques exemples de ce que serait la mémoire sensorielle consiste à percevoir une odeur dans l'environnement et cela nous rappelle un événement qui nous est arrivé dans le passé et qui a été significatif pour nous. Un autre exemple peut être lorsque nous écoutons une chanson et que cela nous rappelle une personne ou un événement spécifique qui nous a marqués d'une certaine manière.

Attention

Ce processus cognitif de base fait référence à notre capacité de concentration dans un grand nombre de stimuli, ainsi que dans ceux qui nous intéressent particulièrement. Heureusement, les gens n’ont pas besoin de prêter attention à tous les stimuli qui apparaissent dans notre environnement car certains sont automatisés du fait de leur répétition constante, comme par exemple l’action de marcher, de respirer, de mastiquer, entre autres. Cependant, il y a des moments où notre niveau d'attention et de concentration doit augmenter, ce qui nécessite un effort conscient accru.

• Exemple: Lorsqu'un ami a quelque chose d'important à nous dire, nous avons donc décidé de ne plus prêter attention aux stimuli de l'environnement et de nous efforcer de nous concentrer uniquement sur ce que notre ami nous dit. Un autre exemple serait quand ils nous demandent en classe ou au travail de présenter un sujet spécifique et que nous devons nous concentrer sur ce sujet..

Processus cognitifs supérieurs: exemples et types

Le processus cognitifs supérieurs ce sont celles qui sont effectuées après les bases et qui sont en charge d’intégrer les informations avec lesquelles elles sont précédemment comptées au maximum. Généralement, ce sont des processus conscients et nécessitent un effort mental plus grand pour les mener à bien. Par conséquent, nous allons décrire les processus cognitifs les plus importants en éducation.

En pensant

C'est un processus mental qui est responsable du raisonnement, de la prise de décisions, de la résolution des problèmes de la vie quotidienne, entre autres fonctions du fait de sa complexité et de son hétérogénéité. Pour mener à bien toutes ces actions, nous devons créer des concepts dans notre esprit, organiser nos idées, les objets de groupe, les personnes, entre autres éléments..

• Exemple: Lorsque nous voulons décider de la carrière universitaire à étudier, nous commençons à organiser nos idées et à réfléchir aux points suivants: nous analysons le pour et le contre qui devrait opter pour une carrière donnée et non pour une autre. Enfin, nous prenons la meilleure décision qui convient à notre façon d’être et aux objectifs que nous entendons atteindre dans la vie..

Langue

Le langage est la capacité avec laquelle nous, tous les humains, pouvons émettre et comprendre différents types de sons et de mots venant de l'extérieur, associés à un grand nombre de phrases et de lettres afin de comprendre et de communiquer avec d'autres personnes..

Outre le langage verbal, il y a aussi le langage corporel c'est avec cela que nous communiquons avec le corps à travers nos postures et nos gestes, qui peuvent également être interprétés par notre interlocuteur. Le développement des deux types de langage continue à se développer pratiquement tout au long de notre vie.

• Exemple: Le langage verbal ou corporel que nous pouvons percevoir, par exemple, lorsqu'une personne nous dit quelque chose qui ne nous intéresse pas vraiment mais que nous ne pouvons pas lui dire d'arrêter de parler. La personne peut remarquer que son langage corporel ne nous intéresse pas, car nous commencerions probablement à bâiller, nous détournerions le regard, nos pieds seraient éloignés de la personne qui nous parle, etc. . ce qui dénoterait un manque d'intérêt. Découvrez ici quelques types de communication non verbale.

Autres types de processus cognitifs supérieurs

L'être humain se caractérise par son esprit capable de traiter les stimuli et de générer des réponses à partir de ce traitement. Nos processus cognitifs supérieurs sont très variés et il y a plus de types que le langage et la pensée.

Certains types de processus cognitifs supérieurs sont les suivants:

• La motivation
• Apprentissage
• La motivation
• L'imagination
• La créativité

L'intelligence en tant que processus cognitif

L'intelligence est l'un des principaux concepts d'étude de la psychologie, Ainsi, une infinité de psychologues ont réfléchi, argumenté et tiré leurs propres conclusions sur l’intelligence. Enfin, il a été conclu aujourd'hui que l'intelligence n'est pas uniquement composée d'un type de compétence ou de capacité à la définir, d'où l'une des théories les plus acceptées au sujet de ce concept..

Intelligences multiples

La théorie de Gardner des intelligences multiples fait référence au fait que, comme il n’existe pas de type unique d’intelligence, il faut prendre en compte différentes capacités de la personne dans différents domaines. Ainsi, il a divisé l'intelligence en types suivants: intelligence intrapersonnelle, interpersonnelle, linguistique, musicale, entre autres. Ainsi, chaque personne peut avoir une sorte d'intelligence plus développée que d'autres car on considère également que ce processus mental n'est pas statique et peut se développer avec le temps..

• Exemple: Une personne peut avoir une intelligence musicale très développée pour pouvoir apprendre plus rapidement et mieux lire des notes de musique, ainsi que pour apprendre à jouer d'un ou de plusieurs instruments de musique. Cependant, son intelligence interpersonnelle n'est pas très développée et elle a donc du mal à interagir avec d'autres personnes car elle a peu de compétences sociales.. ¿tu veux savoir quelle intelligence avez-vous développé? tu peux faire clique dans ce lien avec un test curieux de plusieurs intelligences.