Les principales théories de la personnalité

La personnalité, comprise comme l’ensemble relativement stable de tendances et de schémas de pensée, de traitement de l’information et de comportements que chacun de nous manifeste tout au long de sa vie et au cours du temps et dans des situations différentes, est l’un des principaux aspects qui ont été étudiés et analysés par la psychologie. Différents courants et auteurs ont établi différentes théories et modèles de personnalité.

Ci-dessous, nous expliquons brièvement certaines des principales théories de la personnalité., qui partent d’approches différentes comme l’internaliste, le situationniste et le interactionniste ou le corrélationnel, l’expérimental ou le clinique.

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Les théories de la personnalité les plus importantes de la psychologie

Ce sont les contributions à l’étude de la personnalité qui ont traditionnellement eu plus de poids à travers l’histoire de la psychologie. Cependant, tous ne sont pas encore valables aujourd'hui.

1. La théorie de la personnalité de Freud

Le courant psychodynamique a contribué à diverses théories et modèles de personnalité, étant les plus connus ceux du père de la psychanalyse, Sigmund Freud. Pour lui, comportement et personnalité sont liés à l'existence d'impulsions que nous devons mettre en pratique et au conflit que cela implique et à la limitation que la réalité implique pour son accomplissement. C'est un modèle clinique et internaliste.

Dans son premier sujet, Freud a proposé que la psyché humaine était structurée en trois systèmes, un inconscient régi par la recherche de la réduction des tensions et agit à travers le principe du plaisir, un conscient régi par la perception du monde extérieur et du principe logique et du principe de réalité et un préconscient dans lequel le contenu inconscient peut être créé conscient et vice versa.

Dans le deuxième sujet, Freud détermine une deuxième grande structure de la personnalité compatible avec la précédente, dans laquelle la psyché est configurée par trois instances psychiques, le Id ou Ello, le I et le Surmoi. Le ça est notre partie la plus instinctive, qui gouverne et dirige l’énergie interne sous forme d’impulsions et à partir de laquelle toutes les autres structures.

Le "je" serait le résultat de la confrontation des pulsions et des pulsions avec la réalité, être une structure de médiation en conflit continu qui utilise différents mécanismes pour sublimer ou rediriger les énergies provenant d'impulsions. Enfin, la troisième instance est le surmoi ou une partie de la personnalité donnée par la société et dont la fonction principale est de juger et de censurer les comportements et les désirs qui ne sont pas socialement acceptables..

La personnalité se construit tout au long du développement, en différentes phases, en fonction des conflits existants entre les différentes instances et structures et des mécanismes de défense appliqués pour tenter de les résoudre..

2. La théorie de la personnalité de Jung

En plus de Freud, de nombreux autres composants du courant psychodynamique ont proposé leurs propres structures de personnalité. Par exemple, Carl Jung a proposé que la personnalité soit façonnée par la personne ou par une partie de notre personnalité qui serve à s'adapter à l'environnement et soit liée à ce que les autres peuvent observer et à l'ombre ou à la partie dans laquelle ces parties du Soi sont incluses. qui ne sont pas admissibles pour le sujet.

De même, à partir des archétypes acquis par l'inconscient collectif et des différents complexes que nous adoptons dans notre développement identitaire, différents types de personnalité sont générés selon que les préoccupations sont orientées vers l'intérieur ou l'extérieur., si elles sont plus sensibles ou intuitives et si elles ont tendance à se concentrer davantage sur la pensée ou les sentiments, être en train de penser, de ressentir, de ressentir et de percevoir les principales fonctions psychologiques.

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3. La théorie phénoménologique de Carl Rogers

Dans une perspective humaniste-phénoménologique d’approche clinique, Carl Rogers propose que chaque personne ait son champ phénoménologique ou sa manière de voir le monde., en fonction du comportement de cette perception.

La personnalité découle de la conception de soi ou de la symbolisation de l'expérience de son existence, qui découle de l'intégration de la tendance à se moderniser ou à s'améliorer avec le besoin de ressentir l'amour de l'environnement et l'estime de soi tirés du contraste entre leur comportement et la considération ou la réponse que cela reçoit de l'environnement. S'il y a des contradictions, des mesures défensives seront utilisées pour cacher cette incongruité.

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4. Théorie des constructions personnelles de Kelly

Comme exemple de la théorie de la personnalité dérivée du cognitivisme et du constructivisme nous pouvons trouver la théorie des constructions personnelles de Kelly, ainsi qu'une approche clinique. Pour cet auteur, chaque personne a sa propre représentation mentale de la réalité et agit de manière scientifique en essayant d'expliquer ce qui les entoure..

On considère que la personnalité est constituée comme un système hiérarchique de constructions personnelles dichotomiques Ils s'influencent mutuellement et forment un réseau d'éléments nucléaires et périphériques à travers lesquels nous essayons de réagir et de prédire l'avenir. Ce qui motive le comportement et la création du système de constructions, c’est la tentative de contrôle de l’environnement grâce à la capacité de prévision qui en découle et l’amélioration de ce modèle prédictif grâce à l’expérience..

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5. Théorie de la personnalité idéographique d'Allport

Allport considère que chaque individu est unique en ce sens qu'il intègre les différentes caractéristiques différentes du reste des gens (il est basé sur l'idéographie, dans ce qui nous rend unique), ainsi que Nous sommes des entités actives qui se concentrent sur la réalisation des objectifs.

C'est l'un des auteurs qui considère la personnalité qui la travaille à partir d'éléments structurels et stables, de traits. Pour lui, nous essayons de rendre notre comportement cohérent et agissons de manière à créer un système à partir duquel nous pouvons créer différents ensembles de stimuli de manière à pouvoir répondre de manière similaire à différentes stimulations..

Ainsi, nous élaborons des moyens d’agir ou d’exprimer le comportement nous permettant de nous adapter à l’environnement.. Ces caractéristiques ont une importance différente selon l’influence qu’elles ont sur notre comportement., pouvoir être cardinal, central ou secondaire.

L'ensemble des caractéristiques serait intégré au propium lui-même, dérivé de la perception de soi et de la conscience de soi générées et composé de l'expérience de l'identité, de la perception, de la corporalité, des intérêts et de l'estime de soi, de la rationalité et de l'intentionnalité.

6. La théorie de la personnalité de Cattell

La théorie de la personnalité de Raymond Cattell est l’une des théories factorielles les plus connues et reconnues de la personnalité. Structuraliste, corrélationnel et internaliste comme Allport, à partir de l'analyse du lexique, considère que la personnalité peut être comprise en fonction d'un ensemble de caractéristiques, qui sont comprises comme tendance à réagir d'une certaine manière à la réalité.

Ces caractéristiques peuvent être divisées en tempérament (les éléments qui nous disent comment agir), dynamique (motivation du comportement ou de l'attitude) ou forme physique (habiletés du sujet à adopter le comportement)..

Les plus pertinents sont les tempéraments, dont Cattell extrairait les seize facteurs principaux de la personnalité mesurés dans le 16 PF (qui se rapporterait à l'affectivité, l'intelligence, la stabilité de soi, la domination, l'impulsivité, l'audace, la sensibilité, la suspicion, le conventionnalisme , imagination, ruse, rébellion, autosuffisance, appréhension, maîtrise de soi et tension).

La dynamique de la personnalité dépend aussi de la motivation, trouver différents composants sous forme de traits ou d'attitudes dynamiques, parmi lesquels les ergs (manière d'agir avant des stimulations spécifiques telles que le sexe ou l'agression) et les sentiments.

7. La théorie de la personnalité d'Eysenck

D'une position internaliste et factorielle centrée sur le biologique, Eysenck génère l'une des plus importantes hypothèses de personnalité explicatives à partir d'une approche corrélationnelle.. Cet auteur génère le modèle PEN, qui propose que les différences de personnalité reposent sur des éléments biologiques permettant des processus tels que la motivation ou les émotions..

La personnalité est une structure relativement stable de caractère, d'intellect, de tempérament et de physique, chacune fournissant la volonté, l'intelligence, l'émotion et les éléments biologiques qui le permettent..

Eysenck trouve et isole trois facteurs principaux dans lesquels tous les autres peuvent être regroupés, à savoir le psychoticisme ou la tendance à agir avec dureté, le neuroticisme ou la stabilité émotionnelle et l'extraversion / introversion ou la focalisation dans le monde externe ou interne.

L'auteur considérerait que le niveau d'extraversion dépend de l'activation du système d'activation réticulaire ascendant ou SARA, le neuroticisme du système limbique et le psychoticisme, bien qu’aucun corrélat clair n’a été identifié, tend à être lié au niveau d’androgènes ou à la relation entre la dopamine et la sérotonine.

Les trois facteurs du modèle PEN ils intègrent les différents traits de personnalité et permettent à l'organisme de réagir de certaines manières à la stimulation de l'environnement à partir de réponses comportementales plus ou moins spécifiques et fréquentes.

8. La théorie des Big Five de Costa et McCrae

Une autre des grandes théories factorielles et basée sur une approche lexicale (basée sur l'idée que les termes avec lesquels nous expliquons notre comportement permettent après une analyse factorielle d'établir l'existence de groupements de caractéristiques ou de traits de personnalité), Le Big Five ou théorie des Big Five de Costa et McCrae est l’un des modèles de personnalité les plus étendus.

Par l’analyse factorielle, ce modèle indique l’existence de cinq facteurs de personnalité majeurs plus ou moins importants. Il s'agit de neuroticism ou ajustement émotionnel, Extraversion en tant que quantité et intensité des relations personnelles, cordialité en tant que qualités exprimées dans l'interaction, la responsabilité ou la conscience, l'organisation, le contrôle et la motivation à l'égard des objectifs et l'ouverture à l'expérience ou l'intérêt à l'expérience.

Chacun de ces grands facteurs est composé de caractéristiques ou de facettes. Les différents traits sont liés les uns aux autres et ensemble ils montrent comment percevoir le monde et y réagir.

9. Le modèle BIS ET BAS de Gray

Gray propose un modèle factoriel et biologique dans lequel il considère qu'il existe deux dimensions permettant des éléments tels que l'émotion et l'apprentissage., basé sur la combinaison des facteurs d'extraversion et de névrotisme d'Eysenck.

Dans ce cas, il est proposé que l’anxiété, en tant que combinaison d’introversion et de neuroticisme, agisse comme un mécanisme inhibiteur du comportement (BIS ou système d’inhibition du comportement), tandis que l’impulsivité (qui équivaudrait à une combinaison d’extraversion et de neuroticisme) agirait en tant que mécanisme. d’approche et de motivation à agir (BAS ou Behavior Approximation System). Les deux systèmes agiraient ensemble pour réguler notre comportement.

10. modèle Cloninger

Ce modèle envisage l’existence d’éléments de tempérament, c’est-à-dire l’évitement de la douleur, le recours à la récompense, la recherche de nouveautés et la persistance.. Ces éléments de nature biologique et acquise expliqueraient le schéma comportemental que nous appliquons dans nos vies et dépendons dans une large mesure de l'équilibre neurochimique du cerveau en ce qui concerne les neurotransmetteurs.

Il intègre également des éléments de caractère qui aident à se situer dans la réalité: coopération en tant que comportement social, auto-direction ou autonomie et dépassement de soi en tant qu'élément qui nous intègre et nous donne un rôle dans le monde..

11. Théorie de l'apprentissage social de Rotter

Cet auteur considère que le modèle de comportement que nous utilisons habituellement est un élément dérivé de l'apprentissage et de l'interaction sociale. Il considère l'être humain comme un élément actif et utilise une approche proche du behaviorisme. Nous agissons en fonction de l’existence de besoins, de la visualisation et de l’évaluation de ceux-ci et des comportements possibles que nous avons appris à adopter. Bien que proche de l'interactionisme, il se situe dans une perspective situationniste

Le potentiel comportemental est la probabilité de réaliser certains comportements dans une situation donnée. Ce potentiel dépend d'éléments tels que les attentes (à la fois la capacité d'influencer les résultats et le résultat lui-même et les avantages possibles obtenus après le comportement) et la considération ou la valeur accordée aux conséquences de la conduite du comportement en question, ainsi que la manière dont la personne traiter et évaluer la situation (appelée situation psychologique).

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12. L'approche interactionniste

Au cours de l'histoire, de nombreux auteurs ont adopté l'une des deux positions suivantes: la personnalité est innée ou dérivée de l'apprentissage. Cependant Il existe une troisième option, défendue par des auteurs tels que Mischel, dans lequel la personnalité est formée par l'interaction entre des éléments innés et les phénomènes que nous vivons.

Cette position explore les caractéristiques de la personnalité à travers l'étude de l'existence d'une cohérence de comportement à travers les situations, la stabilité temporelle et la validité prédictive des traits. Les conclusions ont indiqué que il faut utiliser d'autres types de catégories différentes de caractéristiques, Celles-ci ne reflètent pas un modèle prédictif totalement valide car elles sont de nature plus naturaliste. Défendre qu'il est plus efficace de parler de compétences, de valeurs, d'attentes, de constructions et de maîtrise de soi.

D'autres auteurs, comme Allen, affirment que la cohérence peut varier en fonction de la personne, ainsi que des valeurs principales et des aspects qui prédisent le mieux le comportement. De cette manière, les traits seraient cohérents mais seulement si ceux qui sont les plus pertinents pour chaque personne sont pris en compte.

Références bibliographiques:

• Bermúdez, J. (2004). Psychologie de la personnalité. Théorie et recherche. (Vol I et II). Unité didactique de l'UNED. Madrid.

• Hermangómez, L. & Fernández, C. (2012). Psychologie de la personnalité et différentielle. Manuel de préparation du CEDE PIR, 07. CEDE: Madrid.