Est-ce qu'un QI élevé garantit le succès?

Nous avons tendance à croire qu'un QI élevé est un moyen sûr de réussir dans la vie. Après tout, certaines des personnes les plus prospères du monde de la science, de l'art, des affaires ou du divertissement sont extrêmement brillantes.

Bien que nous supposions souvent que les personnes ayant un QI élevé réussiront naturellement, le fait est qu'il existe une autre croyance populaire selon laquelle les personnes intelligentes sont également une catastrophe dans quels domaines de la vie..

Mais, Les personnes très douées sur le plan intellectuel ont-elles vraiment des compétences sociales médiocres??, Ce qui est vrai dans le stéréotype selon lequel, à un niveau de génie supérieur, des problèmes plus importants d’instabilité mentale et / ou émotionnelle ont une personne?

Un QI élevé prédit un plus grand succès dans la vie?

Les psychologues s’intéressent depuis longtemps à essayer de comprendre l’influence du QI. d'une personne dans sa capacité réelle à se gérer dans différents domaines de la vie.

Les premiers tests de QI ont été mis au point dans les armées des armées, à l'instar de nombreuses avancées dont nous bénéficions actuellement. Ensuite, ils sont passés dans le domaine de l’éducation afin de détecter les enfants ayant des problèmes d’apprentissage.

L'étude de Terman sur les enfants surdoués est l'une des études les plus célèbres et les plus longues de l'histoire de la psychologie. Son intention était précisément de vérifier l’évolution des enfants qui avaient détecté un QI très élevé pendant leur enfance..

Etude des enfants surdoués de Terman

À partir des années 1920, le psychologue Lewis Terman a commencé à étudier, avec des enfants prodiges, l'hypothèse de savoir quels niveaux d'intelligence supérieurs étaient associés à une inadaptation sociale et personnelle..

Terman a sélectionné quelque 1 500 enfants californiens âgés de 8 à 12 ans dont le QI était supérieur à 140 points. Le QI moyen du groupe de participants était de 150 et 80 de ces enfants avaient un score supérieur à 170.

Terman a continué pendant plusieurs années à suivre ces enfants pour voir en quoi leur grande intelligence pouvait influer sur leur vie. Terman a découvert que les enfants surdoués ne correspondaient pas aux stéréotypes existants qui leur étaient souvent associés.

En ce sens, ce ne sont pas les enfants faibles, chétifs et socialement mal adaptés que le stéréotype pourrait le dire, mais en réalité, ils étaient plus grands, avaient une meilleure santé et un meilleur développement physique et étaient mieux adaptés socialement que les autres enfants..

Après la mort de Terman en 1956, plusieurs psychologues ont poursuivi l'enquête initiale. En fait, l'étude de Terman se poursuit encore aujourd'hui et est la plus ancienne étude longitudinale de l'histoire.

Les psychologues qui suivent les premiers participants à Terman ont constaté que certaines de ces personnes avaient connu un grand succès dans la vie.. En 2003, 200 participants supplémentaires étaient inscrits. L’étude devrait se poursuivre jusqu’à la mort ou à la retraite du dernier membre du groupe..

Pour en revenir aux origines, lors de l’évaluation des participants aux études en 1955, on s’aperçut que leur revenu annuel était en moyenne de 33 000 dollars, soit un montant beaucoup plus élevé que la moyenne, qui était alors de 5 000 dollars. De nombreux membres du groupe sont devenus médecins, avocats, dirigeants d’entreprise, professeurs et scientifiques.

Cependant, tout le monde n'a pas eu le même succès. La chercheuse Melita Oden, qui a poursuivi les recherches de Terman, a décidé de comparer les 100 individus les plus performants (groupe "A") avec les 100 individus les moins performants (groupe "C")..

Alors qu’ils avaient essentiellement les mêmes quotients intellectuels, seules quelques personnes du groupe C étaient devenues des professionnels, gagnant pour la plupart un peu plus que le revenu annuel moyen et affichant des taux d’alcoolisme et de divorce plus élevés que les autres. les individus du groupe A.

Qu'est-ce qui pourrait expliquer cette disparité? Si le QI prédit le succès, pourquoi ces individus avec des scores d'intelligence similaires ont-ils obtenu des résultats si différents dans la vie??

Terman avait observé que les individus du groupe A, dans leur enfance, avaient tendance à faire preuve de prudence et de prévoyance, de volonté, de persévérance et du désir d'exceller. À l'âge adulte, les individus du groupe A ont montré plus de capacité que ceux du groupe C sur trois traits fondamentaux: orientation par objectifs, confiance en soi et persévérance..

Cela suggère que, bien que le QI puisse jouer un rôle important dans la réussite de la vie, les traits de personnalité sont également des facteurs importants pour déterminer les résultats.

Recherche moderne sur le QI et le succès de la vie

Les scores de QI ont montré qu’il est possible de prédire de manière fiable la réussite scolaire à l’école.. Cependant, il est important de garder à l'esprit que l'obtention de bonnes notes à l'école ne signifie pas nécessairement qu'une personne réussira au travail ou dans d'autres domaines de la vie..

Plusieurs enquêtes ont indiqué que les enfants ayant des compétences scolaires exceptionnelles pourraient avoir davantage de problèmes sociaux, y compris l'isolement social, que les étudiants les moins doués. Plus précisément, il a été constaté que les personnes ayant un QI élevé sont plus susceptibles de fumer de la marijuana et de consommer d’autres drogues illicites. Parce que?

Les chercheurs suggèrent que les personnes ayant un QI élevé tendent également à obtenir de meilleurs résultats avec un trait de personnalité appelé ouverture à l'expérience..

Dans la mesure où ils sont plus disposés à essayer de nouvelles choses, les personnes ayant un QI élevé peuvent être plus susceptibles de rechercher de nouvelles expériences, parmi lesquels sont ceux qui provoquent la consommation de stupéfiants avec tout ce qui implique.

Cependant, alors que les chercheurs continuent de débattre sur l’influence du QI sur la réussite dans la vie, les recherches actuelles semblent appuyer les conclusions générales. Terman. L'intelligence est un élément important, mais un QI élevé seul n'est pas une garantie de succès au travail ou dans d'autres domaines de la vie.

Il semble de plus en plus évident que, comme le concluait Terman, des variables telles que l’environnement familial, le statut socio-économique et les expériences d’éducation, ainsi que des facteurs de personnalité, tels que la motivation, la volonté de travailler dur, le respect des objectifs, La créativité et la maturité émotionnelle sont également étroitement liées au succès dans la vie

Le paradoxe de pousser les enfants à réussir Nous vivons dans une culture axée sur le perfectionnisme et la compétition, dans laquelle le succès est défini par la performance et l'apparence. Lire plus "