Techniques d'étude Améliorer la capacité d'apprentissage

L'échec scolaire n'est pas seulement la conséquence de problèmes ou de déficiences cognitives de l'élève. Parfois, cet échec peut être dû au fait que la manière d'étudier de l'étudiant n'est pas adéquate. Par conséquent, il existe différents programmes de formation aux techniques d'étude Ils peuvent être très utiles pour tous ceux qui étudient et qui ont besoin d'apprendre à étudier de manière plus efficace et satisfaisante ou qui ont besoin d'améliorer leurs propres techniques d'étude afin d'éviter d'éventuels échecs scolaires. Le Méthode L.S.E.R.M. est l’un de ces programmes de formation aux techniques d’étude, qui vise à enseigner quelles sont les principales étapes à suivre pour l’étude et l’apprentissage d’une leçon. C'est-à-dire que cette méthode vise à former les personnes aux principales techniques d'étude pouvant faciliter le processus d'apprentissage. Comme déjà dit, la méthode L.S.E.R.M. enseigne à perfectionner les étapes fondamentales qui doivent être accomplies dans l’étude d’un texte ou d’un sujet et qui, comme indiqué par ses initiales, sont la lecture, le soulignement, l’esquisse, le résumé, la révision et la mémorisation. Ensuite, en psychologie en ligne, nous détaillerons Techniques d'étude pour améliorer la capacité d'apprentissage.

Vous pouvez également être intéressé: Pourquoi je ne me souviens pas de ce que j’ai étudié Index

1. L = lecture
2. S = souligné
3. E = Schéma
4. R = résumer et réviser
5. M = mémoriser

L = lecture

La première étape de l’étude consiste à lire le texte à apprendre. Pour cela, une lecture exploratoire ou une pré-lecture (c’est-à-dire une première lecture rapide du texte) nous permet d’obtenir une première synthèse du sujet puis, une lecture complète (relire attentivement le texte) aide à comprendre et à approfondir le contenu de celui-ci. En bref, “Sans comprendre, il est difficile d'apprendre et très facile d'oublier”. Pour pouvoir faire un lecture complète d'un texte, nous devons le lire très attentivement, en prenant en compte et en réfléchissant sur sa structure logique, sur les idées qui y sont soulevées et sur la signification des mots inconnus, y compris une recherche dans un dictionnaire si nécessaire.

S = souligné

La prochaine étape consiste à apprendre à souligner le texte ou à souligner les idées les plus importantes qu'il convient de souligner.. Souligner consiste à souligner au moyen de traits (rayures ou traits) les idées fondamentales ou secondaires présentes dans le texte, ainsi que tous les mots clés ou détails importants, afin de les mettre en valeur. L’utilisation du soulignement a pour avantage d’éviter la perte de temps lors de l’étude du texte, car elle vous permet de vous concentrer sur ce qui importe, c’est-à-dire de réviser rapidement le sujet à étudier. Il existe plusieurs manières de souligner, bien que chaque personne puisse utiliser celle qui convient le mieux à son étude, vous pouvez même utiliser des combinaisons de soulignement. Les principaux types de soulignement sont les suivants: Le soulignement linéaire, qui peut être effectué à l'aide de lignes simples, de doubles rayures ou de lignes en pointillés, ou en utilisant des couleurs. Soulignez le lien ou faites des annotations marginales (écrivez dans la marge) de deux ou trois mots cueillis dans le texte et qui le résument. Souligner par des signes, c’est-à-dire utiliser des signes conventionnels ou inventés pour marquer des idées importantes, des aspects qui ne sont pas compris, etc..

E = Schéma

Le esquisser est la représentation graphique du résumé du texte, qui permet de capturer, d’un simple coup d’œil, le contenu et l’organisation des idées contenues dans le texte. Voici quelques types de schémas: Schémas numériques Schémas avec lettres Schémas mixtes (lettres et chiffres) Diagrammes graphiques ou clés Schémas de flèches Diagrammes en barres et en points Diagrammes synoptiques Diagrammes

R = résumer et réviser

Le résumé il consiste à synthétiser ou à réduire à des termes plus brefs et précis le plus essentiel du sujet qui tente d’apprendre. Par conséquent, un bon résumé ne doit pas dépasser 30% de la longueur du texte original et ne doit refléter que les idées les plus importantes exprimées personnellement, avec les mots eux-mêmes. Avec cette technique, il est possible de développer la capacité à synthétiser et à améliorer la capacité d'expression écrite. En plus de résumer le texte, il devrait être revoir et répéter mentalement ou à voix haute, pour conserver les idées principales du texte étudié, ainsi que pour poser des questions à son sujet, afin de connaître les éléments à renforcer et à réexaminer.

M = mémoriser

Finalement, mémoriser elle consiste à acquérir et à garder en mémoire ces connaissances nécessaires et fondamentales sur un sujet afin de pouvoir les récupérer de manière satisfaisante. Par conséquent, il est utile d’améliorer la capacité de mémoriser ou de mémoriser tous les problèmes qui présentent un degré de difficulté plus élevé au moyen de règles dites mnémoniques..

Certaines techniques de mémorisation ou règles mnémoniques sont:

• La technique du dessin animé, qui est de construire une histoire avec les éléments qui doivent être mémorisés.
• La technique des lieux, qui consiste à associer chacun des éléments à mémoriser aux lieux d'un itinéraire familier à l'étudiant.
• Le Technique de la chaîne, qui a pour but de concaténer les mots à mémoriser en utilisant des images.
• Le Technique de prière créative, qui consiste à concentrer le sens ou le contenu d'un thème au moyen d'une phrase.

La méthode L.S.E.R.M. Ce n’est pas le seul programme de formation aux techniques d’étude. Il existe d'autres programmes dont le but est également d'enseigner des méthodes d'étude qui aident à améliorer le processus d'étude et d'apprentissage, à augmenter les performances scolaires et à promouvoir l'estime de soi et la motivation de l'école..

Certains de ces programmes de formation incluent techniques de préparation aux examens, techniques de planification des études, techniques de relaxation, etc. En résumé, tous les programmes de formation aux techniques d’étude ont pour objectif de faire découvrir à l’étudiant quelle est sa meilleure méthode d’étude personnelle “astuces” qui peut être très utile et qui, en particulier, visent généralement les enfants d’âge scolaire et les adolescents, afin de prévenir les “échec scolaire” et les guider dans leur parcours académique.