L'hypothèse de l'intelligence sociale

L'intelligence et les capacités cognitives en général sont des éléments profondément étudiés au cours de l'histoire de la psychologie, fascinant l'être humain depuis l'Antiquité. Résoudre des problèmes, savoir s’adapter à l’environnement, élaborer des stratégies et agir efficacement permettent aux êtres humains et aux autres espèces de survivre et de faire face aux demandes environnementales.

Traditionnellement, l'intelligence était considérée comme un héritage hérité d'une grande partie de la génétique et en partie de notre développement tout au long de la grossesse et de l'enfance. Mais ce n’est que relativement récemment que nous n’avons pas commencé à parler de l’intelligence comme étant apparue grâce à la socialisation.. C’est ce que propose l’hypothèse de l’intelligence sociale ou du cerveau social.

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C'est l'hypothèse de l'intelligence sociale

L’hypothèse de l’intelligence sociale, développée et défendue par Humphrey, propose l'intelligence et le développement cognitif sont favorisés par le fait de devoir gérer les relations sociales de plus en plus complexe. Cette hypothèse est née de l'observation faite par l'auteur du comportement des primates en captivité au quotidien, concluant que leur dynamique sociale expliquait et favorisait une partie de leur développement cognitif. Nous ne parlons pas du concept d'intelligence sociale en soi, mais de l'émergence de l'intelligence en tant que chose sociale.

Cette hypothèse partie de la psychologie de l'évolution, et suggère que le développement des capacités cognitives de l'espèce humaine est dû au moins en partie au besoin d'interaction et de communication, de coordination, de chasse et de défense contre les prédateurs, ou de préparation d'outils pour atteindre ces objectifs. De plus, l'établissement de hiérarchies et de relations de pouvoir et de soumission, le comportement ou le rôle attendu de chaque membre ou l'apprentissage de techniques et de stratégies sont devenus de plus en plus complexes..

Cette théorie conduit à réfléchir sur la manière dont l’être humain a évolué et développé au fil des générations une intelligence beaucoup plus basée sur la communication et les interactions sociales, développant des sociétés de plus en plus complexes et de plus en plus exigeantes tribus familiales aux villages, villes, royaumes, empires ou civilisations) qui exigent une flexibilité et une capacité cognitive croissantes pour les gérer. Cela nécessite un certain niveau d'abstraction, que peu à peu, il a été promu et développé en ayant un plus grand succès reproductif ceux qui possédaient ou ont appris.

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Le cerveau social

L'hypothèse de l'intelligence sociale a trouvé des preuves en faveur de la biologie. L’exemple le plus évident est celui de Robin Dunbar, qui a recueilli, développé et approfondi l'hypothèse de Humphrey.

Tout au long de ses recherches, cet auteur a reflété l’existence d’une corrélation entre la taille du groupe social et le taux d’encéphalisation, possédant un volume plus important (et éventuellement une densité et une connectivité) du cerveau des animaux ayant des relations quantitatives et qualitatives plus importantes. Cette augmentation de volume est visible dans le néocortex. Cependant, Le nombre de relations que nous pouvons gérer simultanément est limité: c’est pourquoi, propose-t-on dans sa théorie, à mesure que la demande sociale augmente petit à petit, notre espèce a développé un niveau plus élevé de connexions neurales et de capacités d’abstraction.

Cela nous a permis de survivre. Et c’est que l’être humain manque de grands éléments nous permettant de survivre par nous-mêmes: nous ne sommes pas particulièrement rapides, nos sens ne sont pas excessivement supérieurs à ceux d’autres animaux, nous ne possédons pas de cornes, de griffes ou de dentition nous permettant une défense ou une capacité. de chasse. Nous n'avons pas non plus une force ou une taille comparable à celles des prédateurs possibles. Evolutely, alors, Nous avons dépendu de notre nombre et de notre capacité à gérer socialement pour survivre, et plus tard de notre capacité cognitive (développée dans une large mesure par notre capacité relationnelle).

Quelques preuves dans le monde animal

Les preuves en faveur de cette hypothèse sont différentes, en grande partie de l'observation du comportement animal et de la réalisation d'études comparatives et d'expériences comportementales avec différentes espèces animales..

Récemment L'étude et l'analyse comparative du comportement de certains animaux ont été révélées: spécifiquement avec les pies australiennes. Différentes pies ont été confrontées à une série de tests comportementaux dans le cadre desquels elles devaient résoudre certains problèmes (observer la capacité de résoudre des problèmes) pour se procurer de la nourriture. Les expériences ont été réalisées avec des pies de différents âges et appartenant à des groupes différents, chacun des quatre énigmes préparées lors des tests étant destiné à évaluer une compétence spécifique (apprentissage de l'association récompense-récompense et de la mémoire spatiale entre elles) et à se manifester. plus le troupeau auquel ils appartenaient était grand, plus les animaux étaient élevés dans ces troupeaux depuis leur naissance..

Ainsi, il est proposé que la vie en grands groupes soit liée et favorise de meilleures performances cognitives, ce qui facilite la survie. En conclusion, les oiseaux qui vivent dans de grands troupeaux ont tendance à être plus performants lors des différents tests proposés par les chercheurs. Ces mêmes conclusions ont été reflétées dans des études menées sur des corbeaux, des dauphins et différentes espèces de primates.

En plus des preuves trouvées chez les animaux, il est utile de réfléchir à notre propre développement: l'avant du cerveau est l'un des plus grands et de ceux dont le développement prend plus de temps et qui sont profondément liés au contrôle du comportement et à la gestion du comportement social (en particulier dans la région préfrontale). Nous devons également souligner que la découverte des neurones miroirs par Rizzolatti en tant qu'élément nous permettant de comprendre et de nous mettre à la place des autres est liée à ce fait: en vivant dans la société, notre gestion des comportements et des relations rend plus adaptative l'évolution des structures liées à la compréhension de ce que ressentent ou se réfèrent nos pairs. Et cela nous rend, en tant qu'espèce sociale que nous sommes, plus adaptatifs.

Références bibliographiques

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