Qu'est-ce qui nous fait suivre une norme et pas d'autres?
L'être humain est un être social et, en tant que tel, vit dans la société.. Pour que la coexistence soit adéquate et agréable, chaque individu en tant que partie indivisible de la communauté doit suivre une série de normes écrites (ceux formulés par les représentants que la communauté choisit elle-même) comme non écrit (ceux qui nous inculquent depuis que nous sommes petits et que nous adoptons notre mode de vie presque inconsciemment, invisibles au quotidien, mais matérialisés à l'instant où quelqu'un dépasse les limites établies).
Se comporter selon les règles se fait, comme on dit au quotidien, "sans réfléchir". Cependant, le respect de la norme implique un processus beaucoup plus large de ce que nous croyons. Quels mécanismes sont ceux qui nous font ou non respecter les règles??
Les règles et leur comportement
L'étymologie du mot "conduire" vient du verbe "conduire", guider et diriger quelque chose vers un point spécifique. Référé à la norme, la conduite serait la bien que les normes doivent présenter pour que ceux qui doivent s'y conformer le fassent effectivement.
Ce processus repose sur une triangulation de trois composants: les caractéristiques de la norme, les motivations et les processus psychosociaux; former un réseau dans lequel tous les éléments de chacun d'entre eux vont se rapporter les uns aux autres.
Caractéristiques de la norme
Il y a trois éléments:
- L'efficacité: la norme ne sera efficace que si le comportement de la population s’adapte à ce que la norme établit.
- La légitimité: est le degré d’accord qui existe entre ce qui est établi dans la norme et les principes éthiques que possède chaque personne. Une norme est plus susceptible d'être remplie si son contenu est lié à ce que je pense.
- Validité: validité de la règle.
Motivations fondamentales
Ils se réfèrent à nos objectifs personnels. Lorsqu'il s'agit d'adapter notre comportement à une norme (un stimulus externe), nous l'analysons pour l'accepter ou le rejeter, car nous estimons qu'il peut interposer ou promouvoir la réalisation de ces objectifs préétablis. Plus précisément, il y en a trois:
Efficacité de nos actions
Quand on dirige nos actions, nous avons l'intention d'obtenir les meilleurs résultats. De cette façon, nous agissons pour l'environnement et les autres pour l'atteindre. Cependant, le concept de "meilleur" est purement subjectif et dépend de chaque personne avec laquelle, les règles seront suivies selon que nous considérons que nous allons obtenir ces résultats ou non..
Construire et maintenir des relations sociales
Une conséquence logique de la vie en communauté est que nous devons créer, de manière nécessaire, des liens avec nos semblables.. Un système de retour d’information est créé grâce auquel nous avons besoin de l’aide des autres et de la nôtre., par conséquent, leur comportement va influencer notre prise de décision et vice versa.
Maintenir un concept élevé de nous-mêmes
Le concept de soi est l'image que nous avons de nous-mêmes et c'est le résultat de la combinaison de nos propres actes et de nos valeurs, pensées et croyances avec nos actions. Si ce que nous pensons n'est pas aligné avec nos actions, une tension interne appelée "dissonance cognitive" se produira..
Ce manque d'harmonie nous incitera à adopter les mesures nécessaires pour atténuer l'inconfort associé à la dissonance. Finalement, nous aurons tendance à ressembler à notre comportement à nos croyances, de sorte qu'il y ait une cohérence dans notre propre concept de soi. Plus l'image que nous avons de nous est grande et positive, plus nous serons motivés à suivre la norme. Ainsi, nous garderons notre harmonie interne stable.
Processus psychosociaux
Cet élément englobe trois processus essentiels dans la prise de décision. Les processus qui vont assumer le lien entre tout ce qui est expliqué ci-dessus et l'orientation de nos actions par rapport à la norme.
Salience
Équivalent aux soins. Une règle est plus susceptible d'être respectée si elle est au centre de notre attention lorsque nous prenons des décisions.
Suivre la norme ne dépendra pas dans une large mesure si nous pensons que tout le monde le fait ou non (si nous pensons que personne ne suit les normes en général ou une norme spécifique en particulier, il est plus probable que nous ne les suivions pas), et si le reste des gens l'approuve (si je suis déchiré entre faire quelque chose et ne pas le faire, si je crois que mon partenaire, mes amis et ma famille vont avoir une mauvaise idée de moi, il est plus probable que je finisse par m'adapter à la norme établit).
Évaluation
Nous évaluerons d’abord le relation entre la norme et les valeurs éthiques et morales. Selon la façon dont nous considérons que cela leur convient, nous le considérerons plus ou moins légitime.
Dans un second temps, nous l'évaluerons avec l'estime de soi. Plus nous nous concentrons sur nous-mêmes, prenons conscience de nos principes personnels et agissons en conséquence, plus nous acceptons les règles. Enfin, nous évaluerons à quel point la norme est juste.
Cependant, comme ce fut le cas avec les objectifs, Ce concept dépendra de chaque personne. Dans le concept général de justice Il y aura deux dimensions sur lesquelles chaque personne se positionnera. L’un d’eux est la dimension distributive, qui reflète la mesure dans laquelle les résultats obtenus sont considérés comme équitables; l'autre est la dimension procédurale. Il est évalué si le moyen d'obtenir ce résultat a été vraiment juste.
Calcul
Chaque fois que nous faisons quelque chose, nous estimons la performance que nous allons obtenir. Nous calculons les avantages et les coûts des répercussions qui seront générées. Si, dans cet équilibre, les avantages dépassent les coûts, nous orienterons notre comportement de manière à respecter la norme. Si les coûts dépassent les avantages, nous enfreindrons la règle.
Les normes sont le ciment qui lie les individus dans la société dans laquelle nous vivons. Cependant, en tant qu'individus, nous avons une pensée critique, des émotions, etc. cela va influencer le type de coexistence. Cela fera en sorte que certaines des règles ne seront pas automatiquement suivies, mais en interne, nous mettrons en œuvre un processus beaucoup plus complexe que nous ne le pensions.. Ce sera ce processus, la combinaison de tous les éléments précédents, qui nous fera respecter ou non la norme.
Références bibliographiques
Ocejea Fernández, L. et Fernández - Dols, J. Miguel. 2006. La conduite de la norme légale. Dans Garrido, E., Massip, J. et Herrero, C (Coords)., Psychologie juridique (pages 77 à 105). Madrid: Pearson Education, S.A..
Comment les enfants pensent-ils du bien et du mal? Comment les enfants pensent-ils du bien et du mal? Sont-ils capables de porter des jugements moraux ou ne valorisent-ils les choses qu'en raison de leurs conséquences? Lire plus "