Parlez-moi belle! L'importance d'utiliser un langage affectif avec les enfants

Parlez-moi belle, sans élever la voix mais avec la fermeté de quelqu'un qui peut me convaincre de tout ce dont je suis capable. Parle-moi encore une fois avec les sourires, pour que je puisse rapidement apprendre que dans ce monde, l'amour envoie et non la peur. Donnez-moi des mots d'affection chaque fois que vous le pouvez afin que je puisse maîtriser le langage des émotions dès que possible ...

Vivette Glover, psychobiologiste en périnatalité à l'Imperial College de Londres, nous dit que l'éducation émotionnelle commence avec le ventre de la mère. Cela peut sembler quelque peu surprenant et même difficile à croire, mais tout au long du troisième trimestre, le bébé est très sensible aux voix qu’il entend de l’extérieur. Le liquide amniotique est un excellent conducteur de son et Bien que le fœtus ne comprenne pas le langage en tant que tel, il est très sensible à la charge émotionnelle. qui sont détachés de ces tonalités, de ces mots.

"Il est plus facile d'éduquer des enfants forts que de réparer des adultes brisés"

-Frederick Douglas-

Quand nous venons au monde, nous sommes intimement liés à la voix de notre mère et à ce monde émotionnel qui l’a accompagnée tout au long de ces mois de grossesse délicate. Nous ne sommes donc pas des étrangers dans un pays étranger. Le bébé entrevoit déjà le grand pouvoir qui entoure le langage affectif. En effet, Michel Odent, le prestigieux obstétricien français, nous rappelle que Il est tout aussi important de prendre soin du monde émotionnel de la femme enceinte alors que nous nous inquiétons de la réalisation des examens médicaux..

Il en va de même pour cet enfant de 2, 3 ou 5 ans. Nous pouvons vous donner le meilleur, de bons vêtements, une alimentation équilibrée, des jouets qui stimulent votre stimulation précoce ... Toutefois, si nous ne la nourrissons pas avec affection, sécurité et confiance grâce à un langage sage en émotions, cet enfant ne grandira pas comme il se doit. Votre cerveau développera des déficiences et connaîtra des lacunes qui, après l'adolescence ou la maturité, seront comblées autrement.

Nous vous suggérons d'y penser.

Parlez-moi belle, parlez-moi sans me faire mal

Les mots ne tuent pas, mais ils ont le pouvoir de faire mal. Nous le savons tous, nous l’avons tous vécu d’une manière ou d’une autre. Cependant, malgré le fait que ce soit très clair, nous négligeons parfois la manière dont nous adressons nos enfants et même nos adolescents.. La langue a le pouvoir de créer un certain type d'architecture chez les jeunes cerveaux, et c’est quelque chose qu’il ne faut jamais négliger en tant que parents, mères, grands-parents ou éducateurs.

"Éduquer l'esprit sans éduquer le cœur, ce n'est pas éduquer du tout"

-Aristote-

Un mauvais mot, un mépris, un "Tout ce que tu fais de mal", "tu es le plus stupide de la classe" ou "tu m'épuise, laisse-moi tranquille", il laisse une empreinte dans le monde émotionnel de l'enfant au point de générer des états d'impuissance, de stress ou même de dépression.

Des expériences, comme celle menée au centre Atlanta Speech School, montrent que quelque chose d'aussi simple que l'utilisation d'un langage positif favorise chez les élèves des comportements plus engagés. Cela les pousse d'abord à avoir une vision plus positive d'eux-mêmes pour surmonter.

Le plus compliqué de tout cela est que, malheureusement, Tous les parents ne sont pas habiles pour utiliser un langage émotionnel efficace et transcendant.. Parler "beau" nécessite de l'intuition, de la volonté, du temps, de la patience et surtout, être guéri en tant que femme ou en tant qu'homme pour pouvoir exercer une paternité digne et respectueuse qui permet à cet enfant non seulement de grandir, mais aussi de se développer en sécurité et intelligence émotionnelle.

Des parents brillants qui font frémir leurs enfants Il y a des parents qui ne sont pas satisfaits d'être de bons parents. Ce sont des parents brillants qui parlent à leurs enfants du langage du cœur et des émotions. Lire plus "

Les clés de la communication émotionnelle avec les enfants

Daniel Goleman explique dans son livre "Intelligence émotionnelle pour les enfants et les jeunes" que, adultes, on en vient à abuser du renforcement positif au point qu'il perd toute sa valeur. Les enfants différencient très bien l'authenticité de la fatigue ou le simple manque d'intérêt.

Quand un père ou une maman dit ça à propos de "Oui, c'est un très beau dessin" son fils de 8 ans sans même regarder son cahier car il est pressé, cet enfant ne garde pas le message. Cela reste avec l'attitude des parents. Parce que "Parle-moi bien", c'est ne pas utiliser les slogans positifs de la rigueur. C’est arrêter, c’est assister et surtout savoir savoir se connecter.

La communication affective a pour stratégie principale le même élément: savoir se connecter avec l'esprit, les émotions et le cerveau de nos enfants. Nous expliquons comment.

Principes pour communiquer avec les enfants à travers un langage émotionnel

Parfois, presque sans nous en rendre compte, nous utilisons très peu de stratégies pédagogiques avec les enfants. Nous pouvons dire, oui, nous ne le faisons pas avec une mauvaise intention. Nous ne comprenons tout simplement pas encore comment ils traitent l'information ou quels besoins ils présentent à chaque étape de leur croissance personnelle..

Voici quelques stratégies simples.

• Évitez les longs discours. Si vous devez enseigner à votre enfant quelque chose, le corriger ou lui expliquer quelque chose en particulier, rappelez-vous la règle des 30 secondes. C'est le temps maximum qu'un enfant de quelques années va garder l'attention.

• Donner plusieurs avertissements n'aide pas. Une chose assez commune est que chaque parent ou mère avec une grande pression au quotidien a des enfants qui mettent beaucoup de temps à "réagir". C'est parce qu'ils passent le plus clair de leur temps à les exhorter: Dépêche-toi, lève-toi, habille-toi, fais ça, fais autre chose ...

• Ce type de verbalisation sous forme d'ordre ne nous permettra jamais de nous connecter avec nos enfants. Les enfants savent qu’après un autre ordre en vient un autre, il ne vaut donc pas la peine d’obéir au premier.. Ce n'est pas approprié. Les enfants ne sont pas éduqués à la hâte, mais avec patience et proximité. Parfois, une seule indication disait fermement, proximité et raisonnement, dans le but de promouvoir et de régler un comportement.

• Écoutez quand vos enfants vous parlent, montrez-leur que chaque mot qu'ils disent est important pour vous.. Laissez le monde s'arrêter autour de vous. Ne vous précipitez pas, cultivez la patience.

• Prononcez le nom de l'enfant avec affection et n'utilisez pas de réponses simples ou condescendantes pour y répondre..

Le dialogue avec vos enfants doit les réveiller, leur donner une injection de curiosité, de découverte et d’affection pour qu’ils développent, jour après jour, une conscience plus sûre, plus pleine et plus heureuse..

Il n’ya pas d’enfant difficile, il est difficile d’être un enfant dans un monde de gens fatigués Il n’y a pas d’enfant difficile, le problème est d’être un enfant dans un monde de gens fatigués, occupés, sans patience et dans la précipitation qui n’offre pas d’aventures d’enfants à enfants. Lire plus "