Les contributions de Socrate le Grec à la psychologie

La philosophie est la mère de toutes les sciences. Parlons de la spécialité que nous traitons et de l’objet de l’étude, tout comme la philosophie est basée sur la recherche de la vérité et de la connaissance, ou sur son application pratique. De cette façon, nous trouvons souvent des concepts et des perspectives de la pensée philosophique dans les théories scientifiques.

Socrate est l’un des philosophes classiques les plus connus et les plus importants., dont les contributions ont contribué à la création de différentes techniques et façons de penser sur le fonctionnement du monde et de l’esprit. Voyons dans cet article quelques-unes des principales contributions de Socrates à la psychologie.

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Socrate, le philosophe

L'un des plus grands philosophes grecs (en fait, les philosophes qui l'ont précédé sont parfois appelés présocratiques), Socrate est né à Athènes en 470 av.., de mère sage femme et père sculpteur. Bien que les détails de sa vie soient douteux, les différents écrits indiquent que cet homme de famille modeste possédait depuis son enfance un grand esprit, formé dans différentes disciplines comme la littérature et la musique. celle du Péloponnèse, et qu'il a épousé une femme nommée Xantipa.

En ce qui concerne sa pensée en tant que philosophe, Socrate Il a souligné en concentrant son attention sur le domaine de la moralité et de l'éthique. Il considérait que l'être humain tend au bien et que chaque vice est le produit de l'ignorance. Il croyait que le bien, l'amour, la bonté et l'éthique reposaient sur des définitions universelles. La posture s'opposait au relativisme prôné par les sophistes. Il croyait également que le philosophe devrait rechercher la sagesse dans la vertu, étant nécessaire pour y parvenir, reconnaître sa propre ignorance..

Lui-même ne se considérait pas sage et considérait que la plupart des gens croyaient en savoir plus qu'ils ne savaient vraiment. Pour lui, il a utilisé l'ironie et le dialogue afin d'exposer les contradictions de ses interlocuteurs et faire en sorte que les autres voient le niveau de connaissance qu'ils possédaient réellement.

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Votre pensée

Bien qu'il croit en l'existence de définitions universelles, il est considéré comme un précurseur de l'inductisme, en ce sens qu'il considérait que des concepts universels devaient être obtenus. du simple au complexe, du particulier au général. Chacun doit poser ses propres questions et façonner sa façon de voir le monde, pour une compréhension toujours plus grande de son fonctionnement..

Aussi son utilisation de la maïeutique est célèbre, qui est basé sur la réponse aux questions des autres avec d'autres questions afin que l'individu élabore lui-même sa propre réponse.

Ce philosophe n'a pas écrit ou transcrit ses réflexions En considérant que chaque individu doit former ses propres idées. Son travail nous est parvenu à travers les différents disciples, et en particulier à travers Platon, qui a reflété et approfondi son travail dans certains des concepts énoncés par Socrate ...

Socrate il a été jugé et condamné à mort par empoisonnement par la pruche, accusé de corrompre les jeunes et de ne pas accepter les divinités des Athéniens. Il est mort en 470 av..

Contributions de Socrate à la psychologie

Le progrès progressif de la science et sa recherche d'objectivité peuvent rendre difficile l'observation de la relation entre l'état actuel de la matière, en l'occurrence, la psychologie et la philosophie. Cependant, les contributions de Socrates à cette science et à d’autres sont d’une grande valeur et d’une grande importance. Voici quelques unes de ces contributions.

1. Intérêt dans la psyché

Socrate et son disciple Platon ont travaillé et réfléchi sur l'existence de la psyché, ce qu'ils considéraient comme l'âme. L'influence de ce fait sur la science actuelle de la psychologie est évidente, étant le produit de naissance de la réflexion sur le contenu de notre esprit dérivée de ces auteurs et d'autres ...

2. Ethique et morale

Socrate s'est concentré sur l'éthique et la morale. Le comportement de l'individu dans la société et la formation de modèles de comportement, d'attitudes et de valeurs font partie des multiples aspects abordés par la psychologie.

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3. Méthode inductive

Socrates est considéré comme l’un des précurseurs de la création de la méthode inductive, en prétendant que les gens accedieran à la connaissance de la vérité à travers leur expérience au lieu de partir de la connaissance supposée et donnée par le bien. Cette méthode a également une grande importance pour la génération de la méthode scientifique, caractérisée par un raisonnement hypothétique-déductif..

4. Méthode socratique

Le dialogue socratique est une stratégie basée sur la maïeutique de Socrate qui est encore utilisée de nos jours dans la pratique de la psychologie et qui est fondamentale dans les thérapies multiples. Il est basé sur la réalisation de questions de coupe inductive: le thérapeute pose différentes questions dans le but de faire réfléchir le sujet et de trouver sa propre réponse au problème soulevé..

5. Précurseur du constructivisme

Le constructivisme est basé sur la création de connaissances en générant des connaissances partagées, qui dépendent à leur tour de la capacité du sujet à donner un sens au matériel appris. Socrate considérait que vous devriez enseigner non pas quoi penser, mais comment le faire. Cette considération est liée à la recherche de constructivisme pour que l’élève génère son propre processus d’apprentissage, grâce à l’application des différentes aides offertes par le médium. Ainsi, comme le propose Socrates, le professeur doit aider l’élève à générer pour créer son propre savoir.

6. Utilisation de l'ironie: la confrontation

Socrate était connu pour utiliser, dans sa méthode dialectique, ironie. Il était destiné à faire comprendre aux sujets que les contradictions de son discours étaient considérées comme judicieuses et à réfuter ses arguments biaisés afin de prendre conscience de son véritable niveau de connaissance..

En thérapie, il est parfois utilisé une stratégie similaire, la confrontation, dans lequel le sujet est exposé aux contradictions existant dans son discours ou entre son discours et son comportement afin de le sensibiliser.