Les 9 étapes de la vie des êtres humains

Bien que nous considérions souvent que la "vie" était une chose que nous vivions tous, la vérité est qu’il existe certaines nuances qui font que chacun de nous la traverse de différentes manières. Le contexte matériel dans lequel nous vivons, tel que le type de famille dans lequel nous sommes nés, l’argent dont nous disposons, la place que nous habitons, est l’un des facteurs du changement..

Cependant, un facteur non moins important est la manière dont notre propre corps nous fait vivre. Et, dans ce sens, le passage des années et des âges nous fait vivre les choses différemment.

Y a-t-il des "étapes de la vie"?

Voilà pourquoi, par exemple, que dans l'histoire de la psychologie, de nombreux auteurs ont proposé de classer les étapes de la vie, en particulier ceux qui font partie de l'une de ses phases: l'enfance. Bien que chacun définisse ses propres critères pour décider où l’un se termine et où commence l’autre.

Sigmund Freud, le père de la psychanalyse, a défini différentes étapes du développement psychosexuel, une théorie étroitement liée à sa conception de l'inconscient. Jean Piaget, à son tour, a jeté les bases de la psychologie de l'évolution en établissant des étapes de développement cognitif allant de l'enfance à l'âge adulte..

Mais toutes ces idées sont encadrées dans un contexte théorique plus large qui nous parle des étapes de la vie en général, évaluant à la fois les changements psychologiques et physiques..

Les différentes phases de la vie que nous avons traversées

Ensuite nous verrons Quelles sont les principales étapes de la vie qui définissent notre comportement?, comment nous percevons la réalité et quels sont nos besoins.

Bien qu'il soit vrai que les limites de ces étapes ne soient pas très claires et qu'il soit discutable que certaines commencent ou se terminent tôt ou tard, il existe un consensus relatif sur ce qu'elles sont et comment elles occupent nos vies.

1. Stade prénatal

La vie commence avant la naissance et le stade prénatal est celui qui inclut les moments où l'utérus n'est pas encore sorti. Au cours de cette période, nous sommes déjà en mesure d’apprendre par le toucher et les sons, c’est-à-dire que le cerveau humain associe déjà les stimuli à des réponses adéquates..

• Article connexe: "Les 3 phases du développement intra-utérin ou prénatal: du zygote au fœtus"

2. Petite enfance

La petite enfance commence au moment de la naissance et se termine vers 3 ou 4 ans.. C’est le stade au cours duquel les étapes les plus importantes sont franchies dans le développement de la langue et l’apprentissage essentiel du fonctionnement du monde et du mouvement des choses..

De plus, l'utilisation du langage commence à créer des concepts de plus en plus abstraits et complexes qui aideront à approfondir la compréhension des choses..

3. Petite enfance

Cette étape de la vie est celle qui, plus ou moins, passe de 3 à 6 ans; c'est pourquoi il est également défini comme une étape préscolaire.

Au cours de cette phase, le concept de soi est formé et la capacité de penser aux états mentaux des autres est acquise, que ce soit pour deviner leurs intentions ou pour savoir quelles informations ils ne connaissent pas. Cette compétence s'appelle la théorie de l'esprit.

4. enfance intermédiaire

Les enfants de niveau intermédiaire ou scolaire vont de 6 à 11 ans. À ce stade, de nombreux progrès ont été réalisés dans la capacité de comprendre les opérations mathématiques et la structure de phrases complexes..

De la même manière, l'importance de nouer de bonnes relations avec les autres et de donner une bonne image commence à prendre du poids, et l'inclusion dans un groupe d'amis est également plus valorisée..

5. L'adolescence

L'adolescence varie de 11 à 17 ans. C'est une étape cruciale, car elle renforce la capacité de penser de manière abstraite et produit également des changements hormonaux pouvant produire une certaine instabilité émotionnelle..

De plus, à l'adolescence, la partie la plus intense de la recherche de son identité a lieu et les cercles sociaux auxquels on souhaite appartenir ont beaucoup d'influence sur la personne..

6. Stade de la jeunesse

Cette étape dure environ 18 à 35 ans. C'est ici que se nouent les cercles d'amitié les plus durables et que l'on apprend à vivre avec une grande indépendance, de sorte qu'on ne dépend presque plus des parents. Psychologiquement et biologiquement, les capacités physiques et mentales atteignent également leur plafond et commencent à décliner légèrement entre 25 et 30 ans..

7. Stade de maturité

La maturité varie de 36 à 50 ans. Dans cette phase, la facette du travail est consolidée et une spécialisation apprise générera des revenus permettant de vivre de manière autonome dans la plupart des pays occidentaux..

D'autre part, les attentes de changement dans la vie deviennent modérées et les objectifs vitaux sont davantage orientés vers la stabilité..

8. Stade de la maturité

Cette phase va de 50 à 65 ans. Il est d’usage de consolider le niveau de revenu à un niveau qui vous permet de vivre mieux qu’auparavant, mais vous devez savoir gérer certains changements corporels. Dans le même temps, l'évaluation de la stabilité augmente également.

9. les aînés

Les aînés commencent à 65 ans, et en elle, une nouvelle indépendance est acquise par la disparition des obligations de travail habituelles et par le départ des fils et des filles qui ont pu être.

Dans certains cas, cela produit le syndrome du nid vide et l'exposition au chagrin est plus fréquente en tant que membres de la famille de la même génération et des amis meurent.