Comment est le système éducatif finlandais, en 14 clés

Traditionnellement, les systèmes éducatifs des pays du nord-est de l’Europe ont été considérés parmi les meilleurs au monde. Spécifiquement, le système éducatif finlandais est, parmi les nations d'Europe, celui qui se démarque des autres d'être celui qui obtient de meilleurs résultats dans les rapports d'évaluation tels que le rapport de Pise, en fonction de sa progression.

Ensuite, nous décrivons les principales caractéristiques qui distinguent le système éducatif de ce pays. Chacune de ces qualités a contribué au succès retentissant de son système éducatif et l’a placé comme point de référence pour de nombreux autres organismes gouvernementaux..

• Article connexe: "La méthode KiVa, une idée qui met fin à l'intimidation"

Qu'est-ce qui définit le système éducatif finlandais??

Le système éducatif finlandais est composé, comme dans la plupart des pays, d'une série d'étapes scolaires composées d'un enseignement préscolaire, un enseignement de base qui serait équivalent à nos enseignements primaire et secondaire; enseignement supérieur, caractérisé par un enseignement plus technique et un enseignement supérieur dispensé à l'université.

Si nous ne tenons compte que de cette structure, nous pouvons constater qu’elle ne diffère pas beaucoup du reste des systèmes éducatifs, y compris l’espagnol. Cependant, leur manière de percevoir à la fois le droit à l’éducation et leur conception des élèves et des enseignants sont les principaux moteurs de leur succès..

Pour la société finlandaise, l'éducation est la base et l'avenir du développement du pays; donc une bonne éducation assurera de bons futurs professionnels. Cette conception permet à tous les enfants d'accéder à un enseignement public de qualité dans lequel il n'y a pas de frais de scolarité et dans lequel le transport et la nourriture sont entièrement subventionnés..

L’un des principaux objectifs du système éducatif finlandais est de: accorder l'égalité des chances à tous les enfants bénéficiant d'une éducation publique remarquable. De cette manière, l’accent est mis davantage sur le processus d’apprentissage que sur la réalisation d’examens ou de tests ponctuels..

La manière dont le pays nordique conçoit l'éducation et veille à l'égalité des droits et des conditions pour tous les enfants est obtenue grâce au financement par des fonds publics d'un système d'éducation complet qui engagement envers l'excellence des étudiants et des enseignants.

• Article connexe: "Psychologie de l'éducation: définition, concepts et théories"

Les 14 clés du système éducatif finlandais

Nous décrivons ci-dessous les principales clés qui distinguent le système éducatif finlandais, ce qui peut également aider à réfléchir à notre conception traditionnelle de l'éducation et au reste des systèmes éducatifs actuels..

1. Education gratuite et accessible

Bien que ce premier point soit similaire à notre système éducatif, il existe de grandes différences. En finlande, L'éducation reçue entre 7 et 16 ans est obligatoire et gratuite, avec la différence que cela doit être enseigné par nécessité dans les centres publics.

En outre, les fournitures scolaires, les livres et la nourriture sont entièrement financés par l'État, ainsi que le transport dans le cas où l'enfant habite à plus de 5 kilomètres de l'école..

2. Répartition équitable du budget de l'éducation

Cela signifie que les fonds alloués au financement du système éducatif sont répartis également entre les centres d’études..

Il est nécessaire de préciser qu'une distribution équitable est différente d'une distribution égale dans laquelle tous les centres reçoivent la même chose. Dans le cas du système finlandais, Il y a une base de subvention pour tous les centres, mais le montant finalement alloué à chacun peut varier en fonction des besoins de celui-ci, de cette manière il cherche à égaler toutes les écoles pour offrir des conditions égales.

3. Sélection rigoureuse de professionnels

En plus des compétences requises des professionnels de l’éducation, les futurs enseignants doivent effectuer un stage de trois ans. En outre, ceux qui optent pour une spécialisation dans une matière ou un sujet spécifique doivent être titulaires d'une maîtrise et mener des études de pédagogie..

Une fois acquis les connaissances et les compétences attendues d’eux, doit participer à une série de processus de sélection très rigoureux dans lequel, en plus de ces compétences, tiendra également compte de la notion d'éducation et de ce que devrait être le système éducatif.

4. Un maximum de respect pour le personnel enseignant

En raison de la rigueur de leur formation et de leur sélection, les enseignants sont des professionnels qui jouissent d'un grand prestige et d'une grande autorité, tant à l'école que dans la société en général, de sorte que ils sont très respectés par tous les membres de cette.

5. Formation constante

Les enseignants sont considérés comme l'élément principal de l'éducation et leur formation est donc essentielle. Pour cette raison, la faculté doit effectuer une formation continue et complémentaire tout au long de leur carrière professionnelle, pour les aider à recycler les connaissances et à s’adapter aux nouvelles tendances de l’éducation.

6. Ratio approprié d'étudiants

Contrairement à notre pays, le système éducatif finlandais n'autorise pas un ratio de plus de 20 élèves par classe, même s'il peut parfois en atteindre 25., la figure de l'assistant d'éducation est extrêmement importante, offre déjà un soutien au chef d'établissement quel que soit le nombre d'élèves en classe.

7. Préparation des cours le jour ouvrable

Une autre des principales différences est que chaque enseignant n'enseigne pas autant d'heures de cours, répartir les heures restantes de la journée pour organiser le sujet, ainsi que pour enquêter et travailler avec d'autres éducateurs.

8. Indépendance pour organiser le programme scolaire

Bien que le programme scolaire ait un cadre commun et une série de lignes globales préétablies; Chacun des centres éducatifs, ainsi que le personnel enseignant, est chargé de concevoir et d’organiser ce programme dans le but d’obtenir les résultats définis de la manière qu’ils considèrent la meilleure..

9. Liberté de choix des étudiants

La motivation et l'autonomie des étudiants sont encouragées, offrant une liberté de choix progressive en ce qui concerne certaines matières d'étude de l'enseignement primaire. De cette manière, nous cherchons également à renforcer le sens des responsabilités de ces personnes..

10. Education adaptée aux besoins de l'élève

Le système éducatif finlandais est caractérisé par détection efficace des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, qui commence dans les premières années de l’enseignement non obligatoire. Ensuite, un soutien et un suivi de ces étudiants sont faits et il est empêché que ces difficultés augmentent.

En outre, les tests standardisés sont évités et le rythme d'apprentissage de chaque élève est pris en compte. Enfin, le même enseignant est responsable du même groupe d’élèves de 7 à 12 ans, assurant une parfaite adaptation et une grande connaissance de ces derniers..

• Peut-être êtes-vous intéressé par: "Enseignement et besoins éducatifs spéciaux: attention à la diversité"

11. Importance des loisirs et du temps libre

Outre l'éducation, une importance particulière est accordée aux moments de repos et de loisirs. L'enseignement obligatoire ne commence pas avant 7 ans, la journée d'école est beaucoup plus courte de ce qui est habituel dans d'autres pays et selon lequel les cycles d'enseignement ne sont enseignés qu'entre 3 et 4 cours par jour.

De plus, des pauses sont organisées entre les cours et une pause déjeuner plus longue. Enfin, les enfants font pratiquement tout le travail en classe, ce qui évite de faire des devoirs à la maison..

12. La curiosité est récompensée, pas la compétition

Au sein des classes, la capacité à créer, à expérimenter et à la collaboration entre étudiants est valorisée. La curiosité est donc une valeur essentielle. À cause de, il y a à peine des examens et il n'y a pas de notes jusqu'à 11 ans. Les évaluations des enseignants sont purement descriptives.

13. Prévention de l'intimidation

L’un des éléments clés du système éducatif finlandais est l’accent mis sur le développement de programmes de prévention de l’intimidation. Parmi eux, la méthode KiVa se démarque. Le succès de cette méthode réside non seulement dans le ciblage de l'agresseur et de la victime, mais également dans la volonté d'influencer le reste de ses camarades de classe afin qu'ils ne participent en aucune manière à cette dynamique de harcèlement. En conséquence, le harceleur finira par mettre fin à son comportement lorsqu'il s'apercevra qu'il n'est soutenu par personne. En outre, Les compétences socio-émotionnelles sont également travaillées et les valeurs des étudiants.

• Article connexe: "L'éducation en valeurs: qu'est-ce que c'est?"

14. Rôle des parents dans l'apprentissage

L'implication des parents dans le développement et l'éducation des enfants est un concept incontestable dans tout le pays, de sorte que l'éducation est complétée chez soi par d'autres activités culturelles. Pour faciliter cette tâche, l'État offre de l'aide et facilite la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale, avec l'objectif que les parents puissent investir plus de temps dans leurs enfants.