Comment éduquer les enfants à l’utilisation d’Internet 10 conseils

Comment éduquer les enfants à l’utilisation d’Internet 10 conseils / Psychologie de l'éducation et du développement

Internet et les nouvelles technologies de l'information et de la communication sont des éléments récemment apparus qui ont néanmoins complètement transformé la société. De nos jours, la plupart des jeunes voient presque inconcevable un monde sans WhatsApp, Facebook, Instagram, Snapchat ou YouTube. Mais bien Les enfants d'aujourd'hui naissent dans un monde où ces applications, réseaux sociaux et technologies sont omniprésents., ils ne sont pas nés en sachant les utiliser, et bien qu'ils soient des outils très puissants et très utiles pour faciliter la vie et la communication, ils comportent aussi des risques..

Ainsi, il est nécessaire d'apprendre aux enfants à les utiliser. Comment éduquer les enfants à l'utilisation d'Internet faire bon usage de cette ressource? Dans cet article, nous proposons d’offrir quelques directives et conseils à cet égard..

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Natifs numériques

Beaucoup d’entre nous se souviennent d’une époque de notre vie où Internet était un concept totalement inconnu de la majorité de la population. Même pour ceux d’entre nous qui sont nés dans les années 90, alors que le sujet était déjà un peu plus développé, c’était quelque chose de nouveau et d’étrange à ce que nous devions adapter à l’époque. D'autres personnes l'ont vu naître à des moments ultérieurs de leur vie, avec de plus grandes complications pour comprendre son fonctionnement..

Depuis lors, le réseau de réseaux a évolué de manière incroyable, en augmentant son potentiel et en permettant l’apparition de multiples technologies et applications de base au quotidien. Les enfants d’aujourd’hui sont déjà des natifs numériques (concept proposé par Prensky en 2001), nés dans un environnement dans lequel les nouvelles technologies sont déjà pleinement intégrées. Ce fait fait qu'il y a des différences par rapport aux générations passées, même au niveau neurologique.

Ils ont une plus grande capacité multitâche, une plus grande flexibilité et une plus grande capacité de prise de décision, mais en même temps moins de capacité de mémoire, moins de persévérance et moins de capacité de retarder les récompenses et les résultats.

Comment éduquer les enfants à l'utilisation d'Internet

Les réseaux sont un outil puissant qui facilite la réalisation de tâches multiples et la communication à distance, mais ils ont également un côté obscur.. Utilisation frauduleuse de réseaux, escroqueries en ligne, cybercriminels, Le toilettage et la cyberintimidation en sont des exemples. Apprendre à utiliser les nouvelles technologies est essentiel pour pouvoir les utiliser correctement. Et c’est pourquoi nous indiquons ci-dessous une série de conseils pour éduquer son utilisation ...

1. apprendre

Lorsqu'il s'agit d'éduquer les enfants et les adolescents à l'utilisation des nouvelles technologies, nous devons prendre en compte un facteur très important: même si beaucoup d'entre nous ont vu dans la naissance d'Internet quelque chose qui s'est passé toute leur vie., les nouvelles générations sont nées avec elles comme un élément présent dans le monde entier. Pour eux, c'est quelque chose de naturel et d'intuitif.

2. Mettez-vous à jour

La technologie avance très rapidement et il serait souhaitable que nous soyons informés des caractéristiques des nouveautés et des différents réseaux afin de pouvoir éduquer en connaissance de cause. Il s'agit fondamentalement d'être mis à jour et connaître le type d'environnement numérique qu'ils habitent et les connexions qu'ils ont aujourd'hui. Par exemple, ce n’est pas la même chose d’utiliser habituellement des lieux où les très jeunes sont majoritaires, comme Instagram ou Curiouscat.me, que des forums Internet sur la philosophie ou la technologie..

3. Parlez de leurs risques

Les réseaux sont pris pour acquis et la sécurité est généralement perçue comme une source de sécurité. Il est nécessaire d'expliquer aux mineurs que, même s'ils présentent de nombreux avantages, ils comportent également des risques et les exposent clairement.. Il ne s'agit pas d'avoir peur sans fondement, mais pour montrer qu'il y a des risques importants.

4. Ne pas interdire l'utilisation du réseau

Comme nous l'avons mentionné précédemment, l'utilisation des technologies de l'information et de la communication ou des TIC est un élément présent dans nos vies et dans le cas des enfants actuels depuis la naissance. Certaines personnes peuvent penser que l'interdiction de leur utilisation peut être un moyen d'éviter d'éventuels abus et problèmes. Cependant, il s'agit d'un outil presque omniprésent dans notre quotidien et il est conseillé d'apprendre à gérer rapidement. Interdire ne ferait que rendre l'enfant non conscient de son fonctionnement et, s'il l'utilisait, il pourrait courir un risque beaucoup plus grand du fait de son ignorance. Nous devons superviser, pas interdire.

5. Générer des limites et des règles d'utilisation

Le fait de ne pas interdire ne signifie pas que le mineur utilise de manière incontrôlée des réseaux. Il est nécessaire d’établir des normes et des calendriers d’utilisation, en particulier lorsque les enfants sont petits, pour apprendre à équilibrer l’utilisation des réseaux avec d’autres activités, devoirs et obligations en tant que formes de loisirs..

6. Naviguer ensemble

La meilleure façon d'enseigner est de donner l'exemple. Surfer sur le net avec les enfants et leur montrer différentes technologies, applications, jeux et informations peut être un moyen de leur permettre de voir les merveilles de la technologie tout en apprenant à les utiliser. De plus, cela signifie partager avec les enfants un moment qui peut être une source d’apprentissage, de divertissement et de renforcement des liens..

7. Le rôle de la vie privée

Bien que partiellement associé au point de risque, cet élément apparaît comme fondamental et l’une des conséquences les plus importantes. Leur faire comprendre ce qu'est la vie privée et l'importance de chacune des données qu'ils publient, ce qui devrait ou ne devrait pas être publié, ainsi que les risques associés et la façon de protéger cette vie privée un des aspects fondamentaux pour l'éducation et la protection des mineurs en relation avec les environnements virtuels.

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8. Contrôle parental

La création d'environnements virtuels sécurisés est appropriée chez les jeunes enfants, de manière à bloquer le contenu potentiellement choquant ou traumatisant pour les mineurs..

9. Intéressé

Un autre aspect très important est le fait que l'adulte, le membre de la famille ou le responsable de l'enfant est intéressé par leur activité dans le réseau. Non invasif ou exigeant, mais communicatif et sous forme de soutien. De nombreux problèmes du réseau ne sont pas communiqués aux parents en raison de la peur ou de la honte, notre aide pourrait aider à résoudre les problèmes qui pourraient survenir. Le type de relation que nous établissons avec la relation entre l’enfant et les réseaux peut grandement influencer le niveau de confiance et de communication des problèmes dans ce domaine..

10. Respectez votre vie privée

À mesure qu'ils grandissent, les enfants exigeront de plus en plus d'intimité et de respect de la vie privée. Vérifier les messages texte qu'ils reçoivent ou leur Facebook n'est pas agréable pour la plupart des adolescents et peut générer une impression de méfiance envers lui.