Le syndrome d'Asperger 10 signes pour identifier ce trouble

Le Syndrome d'Asperger est un trouble neurodéveloppemental qui affecte le fonctionnement social, la communication et le langage, la motricité ainsi que les activités et les intérêts de l'individu qui en souffre, même si l'intelligence est normale (et même supérieure à la moyenne).

Actuellement, le syndrome d'Asperger a été supprimé du manuel de critères de diagnostic DSM-5 et cette catégorie est devenue englobée dans les troubles du spectre autistique. Cependant, ses causes, symptômes et signaux peuvent être expliqués ici pour mettre en contexte une étiquette de diagnostic largement utilisée au cours des dernières décennies..

La cause du syndrome d'Asperger semble être dysfonctionnement de divers circuits cérébraux, et les zones touchées sont l'amygdale, les circuits de frontostriate et temporel et le cervelet, structures impliquées dans le développement du rapport social.

10 signes pour détecter le syndrome d'Asperger

Le syndrome d'Asperger affecte entre 3 et 7 enfants sur 1000 (de 7 à 16 ans) et il y a plus de cas chez les enfants que chez les filles. La présence d'une intelligence moyenne (élevée) peut entraîner une sous-estimation des difficultés et des limitations rencontrées par les individus atteints de ce trouble..

Avoir un quotient intellectuel élevé n'est pas une garantie d'une durée de vie satisfaisante, L'intelligence émotionnelle et sociale est essentielle à la réussite personnelle, scolaire et professionnelle et au développement de compétences telles que l'empathie, le jugement social, le sens commun ou la capacité de négociation..

Fonctionnement neurologique du syndrome d'Asperger

La manière caractéristique de penser et de comprendre le monde des personnes atteintes du syndrome d'Asperger a suscité de nombreux débats parmi les experts. Actuellement, il semble exister un consensus pour affirmer que le fonctionnement psychologique particulier des individus souffrant de ce trouble peut être expliqué à partir de plusieurs modèles théoriques.

Bien que ces modèles aient une grande pertinence, aucune de ces théories n’a jusqu’à présent pu expliquer le syndrome d’Asperger dans son intégralité..

Déficit dans la "théorie de l'esprit"

La théorie de l'esprit se réfère à la capacité d'inférer dans les états mentaux des autres: dans leurs pensées, leurs désirs, leurs croyances, etc., et utilisent les informations qu’ils reçoivent pour prédire leur comportement et trouver un sens à leur comportement. C'est-à-dire que la théorie de l'esprit se réfère à la capacité de se mettre à la place de l'autre.

Les études menées dans ce domaine indiquent que les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne peuvent pas formuler d'explication à la pensée ou au comportement des autres. Le déficit de la théorie de l’esprit rend impossible l’explication et la compréhension des comportements propres à ceux des autres et, par conséquent, il est non seulement impossible de prévoir ce que les autres feront et leurs intentions, mais cela affecte la plupart des activités. activités quotidiennes qui influencent le développement personnel et le bien-être des personnes atteintes de cette pathologie.

Déficit de la fonction exécutive

La fonction exécutive est la capacité de maintenir actif un ensemble de stratégies appropriées de résolution de problèmes afin d’atteindre un objectif futur. Par conséquent, il est associé à une intention intentionnelle, à un objectif et à une prise de décision complexe (par exemple, contrôle des impulsions, inhibition des réponses inappropriées, etc.).

Cela semble être la cause du dysfonctionnement du lobe frontal. Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont une déficit de fonctions exécutives, car leur comportement et leur pensée sont rigides, répétitifs et persévérants. Des exemples de ce déficit peuvent être: l’incapacité de faire des projets, des difficultés d’organisation, etc..

Dysfonctionnement de l'hémisphère droit

L’hémisphère droit (HD) est important pour le traitement des informations visuospatiales, pour les aspects liés au langage (intonation ou prosodie) et à l'expression et l'interprétation des émotions.

Le dysfonctionnement de la HD est lié à problèmes de la vie sociale, telles que l'interprétation des gestes, des problèmes d'intonation des messages à transmettre, des problèmes de posture corporelle ou des difficultés d'intégration d'informations cohérentes. Les personnes atteintes de ce trouble ont de la difficulté à saisir le sens émotionnel des autres, à exécuter de manière médiocre les tâches nécessitant l'intégration d'informations viso-motrices et à rencontrer des difficultés dans les relations sociales..

Signes pour détecter le syndrome d'Asperger

De nombreux comportements peuvent indiquer la présence du syndrome d'Asperger. En résumé, ci-dessous sont affichés 10 signes caractéristiques de ce trouble:

• Difficultés d'interaction sociale et relations sociales limitées
• Manque d'empathie avec les autres
• Difficulté à comprendre et à comprendre le monde qui les entoure et les émotions des autres
• Ils peuvent réagir de manière agaçante à certains stimuli externes: bruit, images, lumière ...
• Ils peuvent montrer le retard moteur et la maladresse dans leurs mouvements
• Intérêts et activités restreints, rigides, systématiques et répétitifs
• Comportement excentrique ou inhabituel
• Ils ne vous regardent généralement pas dans les yeux quand ils vous parlent
• Ils parlent beaucoup, sur un ton élevé et particulier, et utilisent un langage pédant, extrêmement formel et un vocabulaire étendu.
• Ils inventent des mots ou des expressions idiosyncratiques
• Parfois, ils semblent être absents, absorbés par leurs pensées