Les 10 types fondamentaux de validité en science

Nous pouvons nous peser sur une balance, mesurer notre taille au mètre ou évaluer la température corporelle à l'aide d'un thermomètre. Les données que nous obtenons en principe devraient être objectives et fiables, en plus de faire spécifiquement référence à ce que nous voulions mesurer (poids, taille ou température). Mais que se passe-t-il si, en plus de cela, ils reflètent également d'autres facteurs tels que le volume ou la couleur ou sont influencés par la pression atmosphérique ou l'humidité? Nos résultats ne seraient pas totalement valables, car nous ne nous intéresserions pas uniquement aux caractéristiques que nous souhaitions valoriser..

En psychologie, science dont l’objet d’étude n’est pas directement observable et dans laquelle différents concepts sont analysés, la validité doit être soigneusement examinée afin de garantir que nous évaluons ce que nous devons évaluer. Il est essentiel, par exemple, d'évaluer l'état mental d'un sujet ou d'évaluer l'efficacité d'un traitement. Et nous devons garder à l’esprit que, selon ce qui est analysé, On peut trouver différents types de validité. Dans cet article, nous allons passer en revue ce qu'ils sont.

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Quelle est la validité?

Avant d’examiner les différents types de validité, il est conseillé de passer brièvement en revue ce que ce terme désigne..

Il s’entend de la validité de la propriété ou de la capacité d’un test ou d’un autre instrument de mesure pour mesurer adéquatement ce que l'instrument a été généré pour, indépendamment de la théorie ou du modèle de la réalité à partir de laquelle il a été élaboré. Il est lié à ce qui est mesuré et à la manière dont il est mesuré, en évaluant si la mesure est effectuée correctement. C'est-à-dire que les données de mesure correspondent aux données réelles.

La validité peut être calculée en fonction du coefficient de validité, en fonction du degré de corrélation entre la variable mesurée et celle étudiée..

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Les différents types de validité

La validité est une propriété fondamentale lors de la réalisation de mesures de toutes sortes. Comme nous en avons discuté dans l'introduction, dans les sciences telles que la psychologie, il est essentiel de prendre en compte cet aspect afin de générer des instruments de mesure valables pour évaluer le statut des personnes analysées. Mais la validité peut être envisagée sous différents angles, permettant de trouver différents types de validité centrés sur différents aspects..

1. Validité de construction

Ce type de validité fait référence à la précision avec laquelle l'instrument de mesure mesure ce qu'il est censé mesurer à l'origine. En d’autres termes, il évalue dans quelle mesure les réponses ou les résultats de la méthode d’évaluation utilisée ont un sens spécifique, relation existante entre l'observé et la construction d'intérêt.

2. Validité du contenu

C'est la mesure dans laquelle un instrument de mesure contient des éléments représentatifs de la construction ou le contenu qui est destiné à être évalué. Il est apprécié que les aspects d’intérêt représentant l’attribut à évaluer soient inclus dans les éléments faisant partie de la mesure. On peut y évaluer deux types principaux de validité..

3. validité apparente

Bien que ce ne soit pas vraiment un type de validité, il fait référence au degré auquel un test semble valoriser un certain attribut. En d’autres termes, c’est l’apparence de validité qu’un instrument peut donner à quiconque le regarde, sans analyse. Cela n'a pas de signification réelle.

4. Validité logique

C'est le type de validité utilisé pour générer un instrument et des éléments de mesure, en fonction de la représentativité de ce qui est analysé dans le contenu valorisé.

5. Validité des critères

Il fait référence à la degré de corrélation entre un test et des variables et échelles externes, pouvoir relier les résultats de la mesure à un critère concret. Cela permet aussi d'établir des prédictions.

6. Validité prédictive

Type de validité du critère qui permet établir des prévisions concernant le comportement, de la comparaison entre les valeurs de l'instrument et du critère. Il y a généralement un délai entre le moment de la mesure et le critère utilisé.

7. Validité concurrente

La mesure et la vérification du critère sont effectuées en même temps, ce qui permet de relier les deux éléments et d'évaluer l'état actuel du sujet..

8. Validité rétrospective

Type de validité inhabituel dans lequel l'élément ou la méthode d'évaluation évalue l'existence d'une certaine valeur ou d'un trait dans le passé. Le critère est pris avant la mesure du test.

9. Validité convergente

Ce type de validité fait référence à la validité obtenue à partir de la relation entre deux instruments de mesure. Validité convergente indique l'existence d'une relation entre deux tests qui évaluent le même, c'est-à-dire qu'il indique l'existence d'une corrélation ou d'une correspondance entre les deux instruments de mesure.

10. Validité discriminante ou divergente

La validité divergente est l’autre côté de la devise de la validité convergente. Dans ce cas, nous parlons de la mesure dans laquelle deux tests ou instruments diffèrent, ce qui indique que deux tests sont associés à des constructions ou des éléments différents. C’est-à-dire que deux instruments faisant référence à deux concepts qui devraient être différents ils ont des résultats différents.

Références bibliographiques

• Antequera, J. et Hernángomez, L. (2012). Psychologie expérimentale Manuel de préparation du CEDE PIR, 09. CEDE: Madrid
• Prieto, G .; Delgado, A.R. (2010). Fiabilité et validité Papiers du psychologue, 31 (1): 67-74.