Apprendre avec de la musique peut changer la structure de votre cerveau

Nous savons depuis longtemps que la musique peut jouer un rôle important dans l’apprentissage. En fait, apprendre avec de la musique stimule différents parties du cerveau. En ce sens, différentes études ont montré qu'apprécier certaines chansons ou mélodies améliore la mémoire des patients atteints de certains types de démence, tels que la maladie d'Alzheimer..

La musique peut nous aider à mieux retenir les informations et à optimiser l'apprentissage, puisque les sons peuvent aider à maintenir notre attention, à susciter des émotions et à stimuler des images visuelles. Ainsi, les étudiants de tous âges pourraient utiliser ce type d’aide pour améliorer leur concentration et renforcer la mémoire du sujet qu’ils tentaient d’assimiler..

L'un des grands avantages de l'utilisation de la musique dans l'apprentissage est que vous pouvez choisir un style spécifique pour chaque objectif.. En fait, les experts suggèrent quel style est le plus optimal pour acquérir une connaissance spécifique.

Quelle musique est préférable d'étudier?

C'est un bon moment pour faire une différenciation importante: étudier n'est pas la même chose qu'apprendre. Bien que l'objectif de l'étude soit l'apprentissage, tout l'apprentissage ne passe pas par l'étude. En fait, Bien que nous sachions que la musique peut jouer un rôle important dans l’apprentissage, de nombreux experts affirment que pour étudier, le silence est la meilleure des choses..

Cependant, la musique peut être un bon allié pour créer un environnement. En ce sens, il a été constaté que certaines mélodies peut améliorer certaines compétences cognitives, telles que l'intelligence spatiale. Il a également été prouvé que la musique peut aider à créer l’état d’esprit idéal pour étudier.

Par exemple, une "mélodie optimiste" peut être utilisée pour motiver l'apprentissage, en particulier des chansons dont les paroles encouragent la pensée positive. Nous pouvons également l'utiliser pour augmenter les niveaux d'énergie, attirer l'attention ou vous détendre pendant les pauses..

Une autre chose très différente est d’utiliser la musique comme ressource pour stimuler la mémoire et faire en sorte que les souvenirs laissent une impression plus profonde sur notre mémoire., pour que l'apprentissage devienne plus sensoriel et / ou interactif. En ce sens, certains types de mélodies ou de lettres peuvent être un excellent allié pour les parents et les enseignants..

Une mention spéciale mérite l'utilisation de la musique lorsqu'elle est utilisée pour maintenir la concentration dans des situations où il n'est pas possible de se taire ou il est très difficile de vous isoler d'autres types de bruit qui rendent la concentration difficile. En fait, beaucoup de gens ont du mal à retenir l'attention quand il y a des bruits extérieurs.

À cet égard, des chercheurs de l’Institut polytechnique Rensselaer de l’Université de Troy, dans l’État de New York, ont récemment découvert que l’ajout d’un élément naturel pouvait accroître l’atmosphère et la concentration..

Donc, les sons de la nature peuvent masquer à la fois la parole intelligible et le bruit blanc, tout en améliorant le fonctionnement cognitif, en optimisant la capacité de concentration. S'il est vrai que cette étude s'est concentrée sur l'augmentation de la productivité des travailleurs, nous pouvons généraliser leurs résultats pour atténuer les problèmes de concentration dus au bruit externe au cours de l'étude..

Apprendre des compétences physiques avec de la musique produit des changements dans le cerveau

Une mention spéciale mérite l'apprentissage d'habiletés ou de compétences plus physiques. Dans une nouvelle étude, développée par une équipe de chercheurs de l'Université d'Edimbourg et récemment publiée dans la revue médicale Brain & Cognition, il a été découvert que l'utilisation de la musique pour apprendre ou pratiquer une habileté physique (apprentissage implicite ou procédural) développe une partie importante du cerveau.

Les chercheurs ont découvert que les personnes qui pratiquaient un mouvement de base avec de la musique montraient une plus grande connectivité structurelle entre les régions du cerveau, qui traitait le son et contrôlait le mouvement..

C'est une excellente nouvelle, en particulier pour les personnes qui ont perdu un certain degré de contrôle des mouvements, car l'étude pourrait avoir des implications positives pour les recherches futures sur le terrain. réhabilitation de ces personnes.

En ce sens, l’étude suggère que la musique fait une différence essentielle. Selon les chercheurs, la musique incite les gens à bouger et, en fait, cette étude constitue la première preuve expérimentale que l'ajout de signaux musicaux pour l'apprentissage de nouvelles tâches motrices peut entraîner des modifications de la structure de la matière blanche dans l'environnement. le cerveau.

Pour l’étude, les chercheurs ont divisé les volontaires droitiers en deux groupes et leur ont proposé d’apprendre une nouvelle tâche impliquant des séquences de mouvements des doigts avec la main non dominante. Un groupe a appris la tâche avec des signaux musicaux tandis que l'autre groupe s'en est passé.

Après quatre semaines, les deux groupes de volontaires ont également bien exécuté les séquences d'apprentissage. Cependant, après l'analyse des images IRM des volontaires, l'étude a révélé que le groupe qui a appris avec la musique a montré une augmentation significative de la connectivité structurelle du côté droit du cerveau, tandis que le groupe qui a appris sans musique n'a montré aucun changement. C'est pourquoi l'équipe espère que les recherches futures détermineront si la musique peut aider avec des types spéciaux de programmes de rééducation motrice..

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